九年级物理 第13章 电路初探 第1、2节知识精讲 江苏科技版.pdfVIP

初三物理第13章电路初探第1、2节江苏科技版

【本讲教育信息】

一.教学内容：

第13章电路初探

1、初识家庭用电器和电路

2、电路连接的基本方式

二、教学重点、难点：

1、了解电路的组成，知道用电器是将电能转化为其他形式能的装置

2、知道电路连接的基本方式，会读、会画简单的电路图，能连接简单的串联电路和并联

电路

3、理解电路的几种状态：开路、通路、短路

4、知道短路的危害

三、主要知识点分析

1、电路的组成

A.电源：包括电池（干电池、蓄电池）、交流电源、太阳能电池、银锌电池等。学生用

的主要是干电池、蓄电池、学生电源等，从电源能的角度来看是将其它形式的能转化为电能

的装置。

B.用电器：包括电灯、电动机（马达）家用的其它电器有空调、电熨斗等。作用是利

用电来工作。

C.开关：各式开关作用是控制电路的通断。

D.导线

2、电路与电路图

A.用导线将电源、用电器、开关等连接起来便组成了电路。

B.用电路元件的符号表示连接情况的图叫电路图。

3.连接电路时应该注意：（1）在连接电路的过程中，必须处于断开状态；

（2）在连接电路元件时，要将导线的两端接在电源、用电器、开关等的接线柱上，并

沿顺时针方向旋紧，保证接触良好；

（3）连接电池盒两极的导线绝不允许不经用电器直接连接电源两极。

4、电路的几种状态：

A.开路（断路）：电路中有一处或几处断开的情况，我们称之为开路。如开关没有闭合，

线头松动，电池没有接好等，造成的开路，这时电路中没有电流，用电器不工作。

B.通路：电路接通后，用电器正常工作，电路中有电流，这种电路我们称之为通路。

C.短路：电流没有经过用电器，直接流回到电源两极的电路称之为短路，发生短路时，

电路中的电流比较大，容易烧坏电源、用电器或导线，分为两种：电源短路和局部短路。

（1）电源短路是指电路中的所有用电器都没有电流，但是导线中有电流，这种电路的

危害性最大。

（2）局部短路是指，电路中的一部分原件中没有电流通过，另一部分元件有电流。

5、电路的连接方式有两种：串联与并联

A.串联电路是指电路中的两个或两个以上元件，逐个顺次连接的电路，这种电路，若

有一个元件损坏，另一个元件不工作。这种电路我们称之为“一荣俱荣，一损俱损”，但是

若一个元件被短路，另一个元件仍能工作。

B.并联电路是指：两个或两个以上的元件并列连接的方式，这种电路中若有一个元件

损坏，另一个元件正常工作。每一元件都可以与电源构成一个回路。若一个元件被短路，另

一个元件也必然被短路。

6、电路图的画法指导：电路部分的作图分为两种，一种根据实物图画电路图，另一种是

根据电路图连接实物图。这两种画图法是整个电学部分的一种基本作图，同学们在学习的时

候不必急于求成。可以分步实现，这也是这部分内容的一个重点。主要方法：我们可以先在

原图上标电流的方向，特别要标出电流的分流点与合流点，按照电流的方向，从电源一端开

始画出电路元件符号或者实物并连接，画好后再标电流的方向，并与原图对照，避免连线错

误。在画图时要注意以下几点：

（1）必须用规定的电路元件符号

（2）连线要横平竖直、避免交叉

（3）在线路的连接交叉点上，用实心点表示交叉连接

（4）不要连成开路或短路的情况，在画实物时各导线应接在各元件的接线柱上，不能

接在导线中间。

【典型例题】

例1.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有

时需要它们同时工作。在下图所示的电路中，你认为符合上述要求的是

分析：在电路的连接中，我们要注意电路的串联与并联。当两个用电器同时工作时，可

以串联也可以并联，但是若一个用电器工作而另一个用电器不工作，或两个用电器工作时彼

此互不影响，则必须采用并联。因本题中的要求是让他们可以同时工作，也可以独立工作，

则只能采用并联电路，且每一个用电器用一个开关来控制。

答案：D

说明：家庭电路中的所有用电器彼此之间都应该是并联的。只有这样才能彼此互不影响。

若采用串联则不能实现。

例2.某市公园景观优美，为了保护花草，防止人畜闯入，请利用节能小灯泡、电铃、电

池组、开关各一个，以及足够长的细导线，设计一个值班人员看护花园的报警器。要求正常

情况下，值班室内