人教版四年级语文下册期末知识点及答案.doc

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人教版四年级语文下册期末知识点及答案

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

qīngtíngshùnxùruìlìbiānfú

jiégòushuìmiánshuàilǐngxúnmì

二、比一比，再组词。（10分）

钢（______）劈（______）慌（______）沟（______）仿（______）

岗（______）譬（______）荒（______）构（______）防（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

呼（____）唤（____）（____）七（____）八（____）（____）到底

写出两个带近义词的词语：____________、____________。

2.写出两个带有数字的词语：____________、____________。

3.写出两个带反义词的词语：____________、____________。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

因为……所以……虽然……但是……不仅……而且……即使……也……

(1)我（________）要把你投到海里，（________）要把你怎样对待我的事告诉别人。

(2)（________）松赞干布真的去世了，我（________）要去看看。

(3)（________）文成公主撒了这把羊毛，（________）路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。

简朴简单简洁简略

(4)老师说时间不多了，她就（________）地介绍一下算了。

(5)她讲话一向（________）明了，从不拖泥带水。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

这难道不是人间最真挚的感情吗？（改为陈述句）

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2.我们在河边大树下发现了几只小船。（缩句）

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3.小黄莺在树上叫着。（改为拟人句）

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4.我把爱尔莎交回了大自然。（改为“被”字句）

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六、阅读短文，回答问题。（15分）

少年毛泽东发奋读书

少年毛泽东是个学习异常勤奋刻苦的孩子。8岁时他就被父亲送到私塾读书。当时流行一种教学生练字的方法叫?填红蒙字?，就是先生写出字样来，蒙上纸，再让学生用毛笔在上面写。但毛泽东不愿简单地照着填，他要自己放手写，一遍写不好，就多写几遍。有的字，他要练写几百遍。除了手写，他还用心写，走路、吃饭，甚至梦里还想着练写的字的结构、笔画特点，所以，他写的字比一般同学照着填的字还要好。

从懂事开始，毛泽东就承担了家中的一些家务活和农活。劳动的时候，他也不忘读书。一天，父亲让他往田里挑粪，过了一会儿，父亲看田里没人干活了，就到处找，后来，在一座古坟后的老柏树下找到了他。他两手捧着书，正看得津津有味。父亲火冒三丈，质问他为什么不好好干活。毛泽东指着扁担两头的大粪桶说:?爹，我只是歇会儿，从天亮起我已挑了好几担了。

在读书过程中，少年毛泽东还养成了边读书边思考的习惯。他读的书中，许多地方打着问号，或写上批语，重要的问题，他都记了下来。他阅读了大量的旧小说，尤其喜欢那些反抗统治阶级欺凌压迫的故事。但是读着读着，他发现了一个问题，主人公都是帝王将相、才子佳人，唯独没有种田的农民。这是为什么?后来他终于发现，旧小说里的人物都是一些剥削者、压迫者，他们占有土地，高高在上；而农民终年劳累，吃不饱、穿不暖，没有条件读书写字，更谈不上著书立说。悟出了其中的道理，少年毛泽东愈加发愤读书了，同时他小小的心中燃起了反抗黑暗、改造社会的熊熊火焰。

（选自《新编小学生作文好词好句好段双色版》）

1．“津津有味”的意思是_________。仿写词语（AABC式）_________、_________、_________

2．最后一段说到少年毛泽东读书的时候，不仅从中发现问题，找出答案，而且还感悟到其中的道理