《第二课每一个人都是特别的》教学设计教学反思-2023-2024学年初中心理健康龙教版七年级下册.docxVIP

《第二课每一个人都是特别的》教学设计教学反思-2023-2024学年初中心理健康龙教版七年级下册.docx

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《每一个人都是特别的》教学设计方案（第一课时）

一、教学目标

本课的教学目标是让学生认识到每个人都是独特的个体，拥有自己的特点和价值。通过本课的学习，学生应能够：

1.了解自我认知的重要性，并学会欣赏自己的独特之处；

2.理解尊重他人独特性的意义，培养包容与理解他人的态度；

3.学会以积极心态面对自己的特点，建立自信心。

二、教学重难点

本课教学的重点是帮助学生认识到自我价值的独特性，并学会尊重与欣赏他人。难点在于引导学生深入思考自己的特点，并积极面对和接纳自我。为此，教学中将通过以下方法进行突破：

1.通过案例分析、小组讨论等方式，让学生深刻体会每个人的独特性；

2.开展互动游戏和

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