人教部编版一年级上学期语文课文(二)第7课《青蛙写诗》同步练习C卷.doc

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人教部编版一年级上学期语文课文（二）第7课《青蛙写诗》同步练习C卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共7题；共28分)

1.（4分）读拼音，写词语。

yǎng?cán

zhòu?yè

sāng?yè

lù

yún

lì

________

________

________

白________

耕________

斗________

2.（3分）比一比，再组词

体________????岛________????烧________????记________

休________????鸟________????浇________????纪________

3.（4分）看拼音写词语。

lǐng?lüè

chún?jié

yá?yá?xué?yǔ

zhuāng?diǎn

gāng?jìng

bǎi?zhé?bù?huí

________

________

________

________

________

________

4.（6分）(2020二下·微山期中)拼一拼，写一写。

小gūniang________快乐地chōng________出家门，去xún________找春天。

yuán________来，那个又高又瘦的yóudìyuán________是他的shū?shu________。

zhuō________子上摆放着妈妈刚mǎi________的gān________蔗和文jù________。

美wèi________的tiáncài________很常见，好多人知道它néng________够熬糖。

5.（4分）根据拼音写词语。

tí?mù

cè?miàn

shān?fēng

lú?shān

biān?yuán

________

________

________

________

________

6.（2分）在横线上填上合适的词语。

________的小路????????________的眼睛???????________地回答

________的树林????????________的上衣???????________的微笑

7.（5分）(2018五上·汽开区期中)一位母亲乘火车从上海去西安看望儿子，她发了一条短信给儿子：“火车已行两日即到。”儿子看到短信没来得及回复，马上赶到火车站，却没有接到母亲。请你分别表述一下母亲的意思和儿子的理解。

二、阅读理解(共3题；共22分)

8.（10分）按课文《要好好学字》内容完成练习。

毛主席问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。

（1）这两段话写了________和________的对话。

（2）找出毛主席的话“________?”；找出两个小八路的话“________”。

（3）从下面的词语中找出分别表示毛主席和小八路动作的词语。

问??回答???说??弯下腰???写???连连点头

毛主席：________????2两个小八路：________

9.（6分）阅读课文片段，完成练习。

在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。

（1）用“________”画出文中的比喻句。这句话把海伦比做________，表现出海伦________的精神。

（2）文中“说话”的意思是________。

（3）我们可以用这样的词语来评价海伦·凯勒________、________，也可以用这样一句名言警句来评价她________。

10.（6分）快乐阅读。

路旁的树上，一只只耩头鹰在耐心地等待着偷吃玉米的田鼠。猫头鹰的面部像猫，身子像鸟。它们白天一动不动地隐藏在树林深处，晚上就从密林飞向田间，站在路旁树枝上，俯视着田鼠的行动。猫头鹰有一对铜铃似的眼睛，能在夜间看到极小的东西，还有一对特别敏锐的耳朵，能听到极其细微的声音。它的嘴像镰刀似的，能把田鼠的皮撕开，还有一双铁钳容易的爪子，能把田鼠抓得牢牢