11-2与妻书2023-2024学年新教材高中语文必修下册同步教学设计(统编版).docxVIP

11-2与妻书2023-2024学年新教材高中语文必修下册同步教学设计(统编版)

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《11-2与妻书》是2023-2024学年新教材高中语文必修下册同步教学设计（统编版）中的一篇文章，主要讲述了革命烈士林觉民在革命斗争时期，为了民族解放事业，写给妻子的一封家书。文章以真挚的情感、崇高的理想、英勇的牺牲精神，展现了革命先驱为民族解放而奋斗的坚定信念。

本课的教学目标是使学生了解文章的背景，掌握文章的基本内容，领会作者的革命精神，培养学生的文学鉴赏能力和爱国主义情操。教学内容主要包括：理解文章的背景及意义，分析文章的结构和表现手法，品味文章中的重点词句，领悟作者的革命理想和牺牲精神。

教学过程中，我将采用问题驱动、讨论互动的教学方法，引导学生主动探究、积极思考。通过分析文章的结构、品味词句、分享感悟等方式，使学生在理解文章内容的同时，感受到作者的革命精神，培养学生的爱国主义情操。同时，注重课堂拓展，结合现实生活，引导学生树立正确的价值观和人生观。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文核心素养，主要包括：审美鉴赏与创造、文化自信、思维品质、语言运用。通过学习《11-2与妻书》，使学生能够：

1.感受革命烈士林觉民英勇牺牲的崇高精神，培养学生的审美鉴赏能力。

2.了解文章的背景和意义，提高学生的文化自信。

3.分析文章的结构和表现手法，提升学生的思维品质。

4.运用课文中的词句，提高学生的语言运用能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）理解《11-2与妻书》的背景及意义：本文是革命烈士林觉民在革命斗争时期，为了民族解放事业，写给妻子的一封家书。通过学习，使学生了解文章的背景，领会作者的革命精神。

（2）分析文章的结构和表现手法：本文采用书信的形式，表达了作者对妻子的思念和对革命的坚定信念。教学过程中，要引导学生分析文章的结构，理解书信这种文学形式的特点，以及作者如何在信中表达自己的思想和情感。

（3）品味文章中的重点词句：本文中有一些词句具有深刻的含义和独特的表达方式，如“与其生不如死，不如死得其所”等。教学过程中，要引导学生品味这些词句，理解其内涵和表达效果。

（4）领悟作者的革命理想和牺牲精神：通过学习本文，使学生感受到作者的革命理想和牺牲精神，培养学生的爱国主义情操。

2.教学难点：

（1）理解文章的背景及意义：对于现代学生而言，了解革命历史和革命先烈的崇高精神具有一定的难度。教师需要通过相关资料的补充和讲解，帮助学生更好地理解文章的背景和意义。

（2）分析文章的结构和表现手法：本文采用书信的形式，表达了作者对妻子的思念和对革命的坚定信念。学生可能对书信这种文学形式的特点和表达方式不太了解，教师需要通过讲解和示例，引导学生分析和理解文章的结构和表现手法。

（3）品味文章中的重点词句：本文中有一些词句具有深刻的含义和独特的表达方式，学生可能难以理解和体会。教师需要通过讲解和引导，帮助学生品味这些词句，理解其内涵和表达效果。

（4）领悟作者的革命理想和牺牲精神：学生可能对革命理想和牺牲精神有一定的认识，但要真正领悟并培养相应的情操，需要教师的引导和启发。教师需要通过讲解和讨论，帮助学生感受作者的革命理想和牺牲精神，培养学生的爱国主义情操。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《11-2与妻书》这篇文章所在的2023-2024学年新教材高中语文必修下册同步教学设计（统编版）。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的资料，包括林觉民生平和革命背景的图片、图表、视频等多媒体资源，以便为学生提供更加生动、直观的学习体验。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为适合小组讨论和互动的环境。设置分组讨论区，以便学生在课堂上进行小组讨论和分享感悟。

5.教学工具：准备投影仪、计算机、音响等教学工具，以便教师在课堂上使用多媒体资源，提高教学效果。

6.网络资源：确保教室网络畅通，以便在教学过程中需要查阅相关资料或进行在线互动时能够顺利进行。

7.学习单：设计学习单，包括问题讨论、感悟分享等环节，引导学生积极参与课堂互动，提高学生的学习效果。

8.评价工具：准备评价工具，如学生表现评价表、小组讨论评价表等，以便在课堂上对学生的学习情况进行实时评价。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《11-2与妻书》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习《11-2与妻书》的内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《11-2与妻书》的教学目标和重难点。

准备教学用具和多