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厚积薄发成就佳作武安九中冀菊珍
写作指导作文素材的积累和运用
3写作素材写作素材简言之就是写作当中应用到的一些优美字词句段、以及一些名言警句、历史典故、成语寓言故事、诗词歌赋、古今人物轶事、语录、格言、谚语之类的用来优化文章的素材。
4写作素材分类:从作者得到素材的不同途径来看,素材又可表现为直接的事象材料〔如生活中的现象〕和间接的符号材料〔如图文资料〕。
5写作素材积累途径:1、从生活中积累2、从阅读中积累3、从背诵中积累4、从想象中积累
生活处处有素材1、冬日暖阳下,母亲为女儿梳头;父亲和儿子一块踢足球。让人感受到的是暖暖的爱-----亲情2、老师到宿舍,嘘寒问暖,关心学生学习生活,亲如父母,让学生感受到特别的温暖------师生情3、朋友的帮助,陌生人关心,给人别样的温馨让人感受到人间真情。
读书使人变得渊博1、名人故事:鲁迅先生关心进步青年,并向他赠送自己的著作;马克思、恩格斯40年真挚的友谊------无不长久的温暖着人们,浸润着我们的心灵。2、阅读中学到的写作技法:如何开头、结尾,怎样运用托物言志手法等------都是写作的素材。
8分享“温暖”的排比句:1、温暖是信任,温暖是分享,温暖是责任,温暖是承担,温暖是爱,我们用温暖来帮助,关心他人,会比做一件大事更重要!
2、温暖是什么?温暖是一双在你迷路时拉你回家的手;温暖是什么?温暖是在你受伤时的一张“创口贴”;温暖是什么?温暖是在烈日当头,汗流夹背时的一座凉亭;温暖是什么?温暖还是在你遇到困难时的援助之手。
3、我来说温暖!
背诵让人变得聪明1、来自友情的温暖
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯假设比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》〕2、春日的温暖
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)3、夏日的温暖
接天莲叶无穷碧,映日荷花另样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》4、人生的温暖身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。〔李商隐《无题》〕5、我来试一试!
10素材运用:1、素材一定要为表现主题效劳。2、一个素材可以用在多篇作文中。
11还应做到:人无我有,人有我新,慧眼独运,以新制胜。
12选材要着眼当代,紧贴现实生活,坚持1、只选新的,不选旧的〔我和微信有个约会〕2、只选亲身经历的,不选道听途说的〔我的老师〕3、只选小材料,不选大材料〔母亲的手〕4、只选具体的,不选空洞的〔父亲背影〕5、只选有趣的,不选平淡的〔老小孩爷爷〕6、只选罕见的,不选常见的〔给李白的一封信〕避俗取新精选材,应遵循以下原那么:
特别的温暖温暖是什么?温暖是临出门前父母的一声声叮咛在心中泛起的波澜;温暖是在最无助时一个陌生人的问候与援助;温暖是在心中困惑是朋友的倾听。这些这些,都是温暖的瞬间。当我走出家门,迎着暖暖的风,风中夹杂的清香扑面而来,心中便有了一丝暖意;当我站在柔和的日光下,静静微笑,温暖就又一次在心中生根发芽。留神里感到温暖时,那个人的影子也在脑海里浮现出……那是小学。由于我做值日,离开校园时,天已有了些要黑的意思。我有些夜盲,所以便急着在天完全黑之前赶回家。不料在经过一座桥时,因为前进太快,自行车猛地一震,便不听使唤了——链子掉了。我赶忙下车查看情况。一瞧,发现链子几乎全部脱落,已不在两个齿轮上。我想了会,决定将车子推到修车铺修。到了修车铺,发现门是紧锁着的,我抬起头,发现天空已拉上了漆黑的幕布,看来现在已经很晚了。我蹲下来,开始试图自己修好,可过了十分钟,还是没修好,我那时实在是手太笨。我的额头上渐渐流出了一些汗珠,我放弃了,开始等待好心人的经过。可是时间走了很久很久,也没有多少行人经过。那些经过的行人,大多行色匆忙,根本没有时间停下脚步,有的甚至连看我一眼都没有看。我开始有些饿,有些害怕,可是身无分文。我想起家人,她们一定有些着急,说我怎么还没回家。我想念家中可口的饭菜,它们是不是已经所剩无几?是不是已经凉了呢?想到我可能回不了家了,我俯下身子,呜呜地哭了。不知道时间又走了多少步,我只知道有一个叔叔来到了我的面前。他一脸慈祥地问我:“小姑娘,你怎么了?”我仰起头,停止了啜泣,说:“我的车链子……掉了,我…回不了家了。”我的话因为哭泣未缓过来而断断续续。他点
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