五年级语文下册期中考试卷.doc

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五年级语文下册期中考试卷

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

?dīng?zhǔchóu?xièfā?shìhūn?shā

?hǎn?jiànshāi?xuǎnyóu?yǒngzhēn?xī

二、比一比，再组词。（10分）

渲（_________）僵（_________）偏（_________）析（_________）

喧（_________）疆（_________）编（_________）晰（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

毫（____）犹（____）安（____）无（____）一（____）既（____）

（____）腔（____）火（____）山（____）海（____）天（____）地

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

因为……所以……不但……还……

虽然……但是……只要……就……

①圆明园（）建筑宏伟，（）收藏着最珍贵的历史文物。

②今天，我们中国的孩子（）生活在和平环境中，（）世界不少地区还弥漫着战争的硝烟。

③（）作者对壶口瀑布进行了长时间的观察，（）才形象生动地写出了它那宏伟气势。

④（）来到黑龙江宁安县境内的镜泊湖，（）可以看到著名的吊水楼瀑布。

五、按要求写句子。（15分）

1．像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。（仿写比喻句）

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2．读了法布尔的《昆虫记》，有关动物的书对我越来越感兴趣。（修改病句）

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3．学校图书馆那丰富的图书吸引着我。（改为“被”字句）

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4．一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（仿写句子）

一本你喜爱的书就是_____________，也是___________。

六、阅读短文，回答问题。（20分）

《莫干山的蝉鸣》

①到莫干山避（bìpì）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。

②晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈（yíngréng）着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏（fáfán）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（sìshì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。

③突然——又一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。

④真奇怪……

1．给文中括号内选择正确的读音。

2．找出第2自然段中的两对反义词。

（___________）——（___________）（___________）——（___________）

3．是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用横线划出描写这一特点的句子。

4．短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。

5．把第3自然段划横线的那个长句，缩写成“谁干什么”的短句。

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七、习作。（20分）

参观游记的范围很广泛，比如观看一条瀑布、一座名楼、座名桥，游览山川湖泊等。描写时要有一定的顺序，可以由远及近；也可以先写正面，再写侧面；还可以从上边俯视写，再从下边仰视写……从中选择一种描写方法，写一篇作文，题目自拟，不少于400字。

参考题目：难忘________________________________________________________________________________