美术教案——蝴蝶.pptx

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课题名称:《蝴蝶》

教学对象:8-9岁

课题节数:1节

每节时长:1小时45分钟

教学目标:学会观察蝴蝶的形状和特征,加强对细节的刻画,并能结合彩铅技法表现颜色的渐变和明暗;

培养学生的观察力,提高学习的兴趣,热爱大自然的情感。

牛皮纸

白色卡纸

绘画铅笔

勾线笔

双面胶

橡皮擦

马克笔

教学材料

被称为“会飞的花朵”“虫国的佳丽”是哪种昆虫?

很久以前,蝴蝶就以其身美、形

美、色美、情美被人们欣赏,历代咏诵。蝴蝶是最美丽的昆虫,被人们誉为“会飞的花朵”、

“虫国的佳丽”,是一种高雅文化的象征,可令人体会的回归大自然的赏心悦目。

课程导入

蝴蝶在中国有着很多的寓意。有同学知道有关的成语或者故事吗?如庄周梦蝶、破茧成蝶等等。庄子的“蝴蝶梦”中有着充满魅力的变形美,表达了人类思想史上异化最早的梦想,蝴蝶象征着人性无拘无束,天真烂漫的本质;

而毛毛虫蜕变成蝴蝶也代表着重获新生和走出困境。

每一只蝴蝶翅膀上美丽的花纹,眩目的色彩

都是独一无二并且对称的。

翩翩起舞的身影就像在风中飘逸的仙子…...

图门天下mybetyhetsemJ.20140122024实操步骤—:

用铅笔起稿画出蝴蝶外形,再把辅助线擦干净;

实操步骤二:

用勾线笔勾出细节和斑纹,黑色部分先涂黑;

实操步骤三:

用马克笔上一层基本色,接着画出明暗,用彩铅慢慢过渡;

实操步骤四:

对细节进行上色完毕后,如下图所示剪下来,贴在牛皮纸上,用铅笔画出阴影,然后进行背景装饰。

完成图:

学生作品习作:

谢谢,祝工作愉快!

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