《会展空间设计与实训》课程标准.pdfVIP

会展空间设计与实训

课程代码：建议课时数：课时学分：分

645

适用专业：会展艺术设计专业

先修课程：会展设计草图快速表现

后续课程：会展空间快题设计、小型会展空间设计与实训、软装设计初步、虚拟动画会展设计、会

展材料与结构设计、橱窗陈列设计与实训

一、前言

＜一＞课程的性质

本课程是江苏省五年制富职会展艺术设计专业的一门专业平台课程。

本课程它是一门综合性很强并具备行业特点的专业课程。学习该课程要求学生应具备一定的文

化素养，具有较强的创意、策划、组织与协作能力。通过该课程的学习，使学生熟练掌握系统设计的

方法和技能,把握时代特征及会展专业发展规律,对专业设计所涉及的空间、造型、声光、电等方面具

备较强的创造和综合表达能力，同时具备现代科技技术和心理学、人机工程学等相关学科知识，使学

生具有较强的设计与实施能力。

本课程的任务是：通过本课程的学习，使学生灵活应用会展设计工作必备的知识、工作规范、工

作流程、操作技能和技巧，掌握使用软件AUIOCAD进行会展平面布局图绘制，使学生具备独立完成较

为完整的会展设计项目的能力。

。设计思路

本课程是依据江苏省五年制高职设计类专业课程体系原则要求设置的。

本课程以就业为导向，职业能力为本位，以岗位需要和职业标准为依据，以工作过程为线索，设

计本课程的教学内容，形成突出职业能力培养的任务引领型课程。

1本课程根据会展设计职业岗位对从业人员进行会展空间设计所需的专业能力、知识和职业素质

要求，确定课程目标。

2.本课程根据知识技能型会展设计人才培养目标、岗位需求和会展设计师职业资格标准，统筹

考虑和选取教学内容。以会展设计项目为线索，围绕职业能力的形成，选取教学内容，以各项工作任

务为中心整合与之相应的知识、技能和态度，不受学科课程的限制，建构新的会展空间设计课程内容

体系。同时，也要避免把职业能力简单理解为操作技能，注重设计理论知识的运用，培养学生创新设

计能力和在复杂的会展空间设计工作过程中的综合职业能力。

3.计划以真实的会展设计项目为载体设计教学过程。按照会展设计项目从接单，经过创意草

图、设计综合表现直到提案演示的整个工作流程，设计本课程的教学过程。

4.本课程中各项技能要求，均以会展设计师职业技能的鉴定为标准，课程标准涵盖职业标

准。

二、课程目标

＜一＞知识目标

1掌握会展设计的概念及基础知识；

2.掌握会展空间设计的知识、规范和技能；

3.掌握AutoCAD的基础知识；

4.掌握使用AutoCAD按制图规范进行展会平面布局图绘制的方法。

＜二＞能力目标

1能够完成会展设计岗位相关工作；

2.能够使用软件AutoCAD进行会展平面布局图绘制；

3.能够根据客户要求设计出符合展览规范的设计作品；

4.具备独立完成较为完整的会展设计项目的能力。

＜三＞素质目标

1培养学生具有较强的信息处理能力；

5.培养学生具有精细的工作态度，严谨的工作作风；

6.培养学生具有创新精神和设计能力；

7.培养学生具有设计的基本思路，能够使用平面设计软件进行设计；

8.培养学生具有对会展设计内容的正确认知并对设计作品有正确的审美和市场判断。

三、课程内容和要求

项目一会展空间设计概述

序工作任务知识点训练或工作项教学要求教学情境与教参考

号目学设计学时

任务1.1：基本知识：课堂笔记、作掌握会展的概结合多媒体讲4

会展设计概重点：业练习念、基本原则、发解会展空间相

述1会展活动的种类和组成要素：展趋势等基础知关概述性问

2.会展设计的概念和基本原则；识题。

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