53第2部分高一英语听力全真模拟训练(44)(教学设计)2025版高一英语听力专项分类训练(提升篇).docxVIP

53第2部分高一英语听力全真模拟训练(44)(教学设计)2025版高一英语听力专项分类训练(提升篇)

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于“53第2部分高一英语听力全真模拟训练(44)”章节，重点对2025版高一英语听力专项分类训练(提升篇)进行深入讲解与实践。教学内容主要包括各类听力题型，如选择题、填空题、匹配题等，以及不同场景下的英语听力材料。这些内容与教材紧密相关，旨在提高学生的英语听力理解能力和应试技能。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的英语学习中已掌握基本的词汇、语法和听力技巧。在此基础上，本节课将进一步引导学生运用所学知识，通过模拟真实的听力场景和题型，提升他们对英语语音、语调、语速的适应能力，以及对长对话、短文理解等复杂听力材料的处理能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标紧密围绕新教材要求，旨在培养学生以下几方面的能力：

1.提升语言能力：通过听力训练，使学生能更准确地理解英语语音、语调，提高对词汇、句型的掌握程度，增强英语语言表达能力；

2.增强文化意识：通过听力材料的多样化场景，让学生了解和感受不同文化背景，培养跨文化交际意识；

3.发展思维品质：通过分析、推理等思维活动，提高学生对听力材料的理解和判断能力，培养批判性思维和解决问题的能力；

4.提高学习能力：鼓励学生自主探究、合作交流，培养他们总结规律、自我评价和调整学习策略的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了英语基础词汇、语法和基本的听力技巧，能够理解日常生活中的简单对话和短文，具备一定的英语听力水平。此外，他们已熟悉教材中提到的各类听力题型和解题方法。

2.在学习兴趣方面，学生对英语听力训练表现出一定热情，尤其对贴近生活、具有趣味性的听力材料更感兴趣。在学习能力上，大部分学生具备一定的自主学习、合作学习和解决问题的能力。在学习风格上，部分学生偏向于通过重复练习和模仿来提高听力水平，而另一部分学生则更善于通过分析和总结来提升听力技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：在面对语速较快、口音较重的听力材料时，理解能力受限；在处理复杂的长对话和短文时，难以抓住关键信息；对于某些特定场景的词汇和表达方式不够熟悉，导致理解困难；此外，部分学生可能在应对听力考试时，存在紧张、焦虑等心理障碍。针对这些困难和挑战，教师需在教学过程中给予关注和指导。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

为了实现本节课的核心素养目标，充分调动学生的学习积极性，针对学生的特点，我设计以下教学方法和策略：

1.教学方法：

（1）讲授法：针对听力技巧和策略的讲解，教师通过简洁明了的语言，为学生讲解听力训练的方法和技巧，如如何抓住关键词、预测信息、理解主旨等。

（2）讨论法：在听力训练过程中，鼓励学生相互交流、讨论，分享听力心得，提高他们对听力材料的理解和判断能力。

（3）案例研究：挑选具有代表性的听力案例，引导学生分析、总结，从中提炼出有效的听力策略。

（4）项目导向学习：将学生分成小组，针对某一具体听力任务，进行合作探究，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

2.教学活动：

（1）角色扮演：让学生模拟听力材料中的场景，进行角色扮演，提高他们对英语口语的理解和表达能力。

（2）游戏：设计听力游戏，如“听音找不同”、“快速回答”等，激发学生的学习兴趣，提高他们的反应速度和听力理解能力。

（3）小组竞赛：开展听力竞赛活动，鼓励学生积极参与，提高他们的学习热情和竞争力。

3.教学媒体和资源：

（1）PPT：利用PPT展示听力技巧、案例分析和重点词汇，使教学内容更加直观、生动。

（2）视频：播放与听力材料相关的视频，帮助学生更好地理解文化背景和场景。

（3）在线工具：利用网络资源，如英语听力网站、APP等，为学生提供丰富的听力材料和练习。

（4）音频材料：选用教材配套的听力音频，确保教学内容的权威性和实用性。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解英语听力训练的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习听力技巧和策略做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确教学目标和重难点。准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。设计课堂互动环节，提高学生学习英语听力的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的听力内容，帮助学生建立知识之间的联系。提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为学习新课打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解听力技巧和策略，结合实例帮助学生理解。