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七年级地理《欧洲西部》（最终定稿）

第一篇：七年级地理《欧洲西部》

第二章

了解地区

第四节

欧洲西部

平关镇中学毛永波

一、教学目标

（一）知识与能力

1．认识欧洲西部地区的位置、范围；能在地图上找到主要的国家。

2．记住欧洲西部地区主要旅游资源的分布。

3．学会运用统计图及相关资料分析欧盟在世界经济和政治领域的

重要地位和作用

（二）过程与方法

1.通过我当国际导游等一系列活动，使学生能记住欧洲西部主要

国家的名称和位置和主要旅游资源的分布。

2．通过运用统计图分析说明欧盟在世界经济和政治领域的地位和

作用。

（三）情感态度价值观

1.学习与生活密切相关的地理，增强对地理学习的兴趣。

2．进一步树立人地协调的观念，培养学生对地理信息的提取、分

析、判断、归纳、推理的思维能力。

3.以小组活动为载体，培养学生的团队精神，并训练学生运用适

当的方法和手段表达自己的看法的能力。

二、重点难点

（一）重点

1．欧洲西部位置和范围。2．旅游资源的分布。

（二）难点

1．理解欧盟在世界经济和政治领域的重要地位和作用。

2．使学生进一步掌握读图分析地理信息的基本方法。

三、教学思路

结合本节课的教学内容，准备通过学生回顾自己旅游、读图填图、

旅游线路设计、学生互相讨论、教师讲解等活动来贯穿整个教学过程，

让学生在活动中学会知识、掌握技能。

四、教学方法

读图法发现法讲授法

五、教学课时

1课时

六、教学准备

课件、欧洲西部的政区空白图（附件１）、“欧洲西部主要的旅

游活动”资料（附件2）

七、教学过程

引入：同学们，你们喜欢旅游么？(学生活动一:谈一谈自己曾去过

的旅游地点、自己喜欢的旅游项目。)今天老师向你们推荐一个拥有丰

富旅游资源，且是世界上最活跃的旅游地—欧洲西部。

活动一：欣赏欧洲西部美景图片

欧洲西部拥有丰富旅游资源。南部地中海沿岸的国家，夏季阳光

明媚，海滨沙滩风景优美；中部高耸的阿尔卑斯山，是人们登山和滑

雪的好地方，北部有曲折，幽深的峡湾，引人入胜；这个地区有不少

古建筑遗址，文化艺术城市和博物馆。法国、西班牙、意大利是欧洲

三大著名的旅游国。

活动二：由学生分析以下资料，得出“欧洲西部雄厚的经济实力”

的结论1、1998年欧洲部分国家人均国民生产总值及世界位次2、

2008年世界银行公布世界最富国家前10名

3、简单介绍欧盟，理解欧盟在世界经济和政治领域的重要地位和

作用。欧盟是当今世界区域一体化程度最高的政治、经济组织。成员

国之间基本实现了商品、人员、资本、服务自由流通。在当今世界呈

现一超多极发展趋势中。美国是超级经济大国，日本是经济大国。欧

盟以联合的优势与美日形成三足鼎立之势。在欧洲西部对外贸易中，

出口大于进口，而且出口量和进口量均大于美国，在世界经济中占有

重要地位。

活动三：在线阅读

【欧洲部分国家的特色产业】

八、拓展升华

我们六盘水市因地制宜的发展了哪些特色经济？发展这些特色经

济的有利条件有哪些？

九、板书设计

（一）欧洲西部的位置和范围

（二）繁荣的旅游业

（三）雄厚的经济实力

第二篇：湘教版地理七年级下册7.4欧洲西部

湘教版

地理

七年级

下册

教学设计

7.4欧洲西部

一、教学目标

1．运用地图找出欧洲西部的位置、范围、主要国家及首都；说出

欧洲西部的地理位置的特点。2．了解欧洲西部的经济特征，工业发展

情况和农业特色。

3．了解欧洲西部主要旅游资源及其分布，能分析旅游业繁荣的主

要原因。

二、教材分析

鉴于教材篇幅的限制，也为了避免教材前后内容的不必要重复，

本节教材在内容的编排上较多地舍去了自然环境方面的内容，重点选

取了“位置与范围”、“雄厚的经济实力”、“繁荣的旅游业”等三

方面的内容，突出了欧洲西部的人文地理特色。知识结构如下：

本节教材内容