新赣美版小学四年级下册美术第14课《纸版画》教案教学设计 .pdf

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新赣美版小学四年级下册美术第14课〔纸版画〕教案教学设计

课题14、纸版画

课型新授课课时1课时

教学目标①了解版画的特点和制作过程，初步掌握制版与印刷的

②尝试自己动手设计制作一幅单色版画。

③培养学生的审美情趣和对传统艺术的热爱。

突破重点

难点设想以游戏形式先让学生体会版画，通过教师讲解示范，生自主练习

来突破教学重难点。

教学媒体多媒体

教学活动及主要言语

一、创设情境

请同学们跟老师一起来做一个游戏，在我们的大拇指上涂上少量颜色。〔注

意操作水分〕在一张废纸上印出指印。

①看一看能不能印得出来。

②可多印几个看看会不会发生改变，同桌之间也可比较一下有什么异同。

③想一想为什么回出现这种纹理呢？

这个就是指纹，指纹在人的一生当中根本上不会发生变化，不同的人他的

指纹相同的概率也很小，大概只有万分之一。所以这在古代也是一个重要的法

庭证据之一，用来区分一个人的身份，但是现在科学技术兴盛了，人们有更先

进的方法来区分。〔DNA检测〕它的准确度可达百亿分之一。

二、觉察探究

欣赏一些大师的作品和学生的作品，通过对作品的比照展示，介绍多种风

格与特点的版画作品。

三、讲解示范点拨

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1、画稿

选择一个你喜欢的题材设计一个画稿。注意选择突出凹凸特点的题材。

2、制版

用剪刀或刻刀把造型的各局部剪下，用胶水贴在一底板上。

3、印刷

铺上纸后均匀的磨平。〔中间可看看印刷的效果，如果不够再涂墨印刷，

注意纸的位置不能移动〕

4、完成

四、自主练习、教师辅导

选择一个你喜欢的题材设计一幅单色版画。

教师巡视，指导学生创作。

五、讲评小结拓展

展示作品。

师生评价。

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