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小学三年级语文下册期末试题审定版
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(20分)
kǒngquèkuángfēnghùxiāngzèngsòng
suǒyǒufēngshōupáilièguīzé
二、比一比,再组词。(10分)
族(________)洒(________)柴(________)笛(________)
旅(________)晒(________)紫(________)油(________)
三、读一读,连一连。(10分)
开放的光斑穿过花环
朴素的孩子透过珍珠
银色的花朵泼洒密林
快乐的花环编织树叶
四、想一想,选词填空。(10分)
尽管……还是……虽然……但是……
不是……而是……无论……总是……
1.蜜蜂(______)飞到哪里,(______)可以回到原处。
2.蜜蜂靠的(______)超常的记忆力,(_____)一种我无法解释的本能。
3.它们(______)逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但(_______)飞回来了。
4.(_______)手被蜜蜂刺了好多下,(_______)我一直坚持着。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
1.我和弟弟常常在这片金色的草地上做游戏。(缩句)
_____________________________
2.作文写好后,我们要多读几遍,把不正确的错别字改正过来。(修改病句)
_________________________________
3.要是你不仔细观察,怎么能发现其中的秘密呢?(改为陈述句)
___________________________________
4.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。(仿写拟人句)
春天的雨,_____________________。
六、阅读短文,回答问题。(20分)
我爱花城
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
夏天,花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒,菊花成了花中的佼佼者。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异,五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!
一阵北风过后,百花凋零。这时,在每家的阳台上,放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立,碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发着芬芳,十分惹人喜爱。
啊,我爱,我爱,我更爱。
1.根据意思找出文中相应的四字词语。
(1)形容姿态多种多样。(_________)
(2)指东西多,眼睛都看不过来。(_________)
(3)形容文雅有礼貌的样子。(_________)
2.连一连。
春天菊花色彩鲜艳
夏天水仙花千姿百态
秋天木棉花一片火红
冬天凤凰花亭亭玉立
3.根据短文内容填空。
(1)短文是按照_______顺序来描写的。?
(2)短文中画横线的句子采用了____的修辞手法,把____比作_____、____和______。
4.仿照短文中画波浪线的句子,用“有的……有的……有的……”写一句话。
___________________________________
5.根据短文内容,把短文的结尾补充完整。
七、习作。(15分)
题目:__________的家乡
要求:①把题目补充完整,可补上“可爱”“美丽”“富饶”……;②突出这个地方的特点;③要有一定的条理。
____________________________________________________
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