必威体育精装版大学教师岗位培训考试题库-大学心理学(含答案)MQK .pdf

必威体育精装版大学教师岗位培训考试题库-大学心理学（含答

案）

一、单选题

1．大学校园精神文化的核心是（）。D

A.政治观点；B.思想意识；C.理想信念；D.价值观

2．品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。A

A．心理现象；B．社会现象；C．生理现象；D．管理现象

3．在团体心理辅导的团体发展的四个过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强

团体合作的阶段是（）。B

A.初创阶段；B.过渡阶段；C.工作阶段；D.结束阶段

4．“辛亥革命失败的原因”、“光合作用的过程”是哪种形态的陈述性知识（）。C

A.有关事物名称或符号的知识；B.有关简单命题性知识或事实性知识；C.有多个命题构成

的组合性知识；D.获得性知识

5．与社会性需要是否满足相联系的心理活动是(）。B

A.情绪；B.情感；C.心境；D应激

6．“教师生涯发展模式”的提出者是（）。D

A.费斯勒；B.伯顿；C.卡茨；D.司德菲

7．属于人的心理发展特点的是（）。B

A．集中性与分散性；B．连续性与阶段性；C．平衡性与差异性；D．方向性与可逆性

8．研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A

A．多元化态势；B．单一化态势；C．极端化态势；D．表象化态势

9．二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）。B

A.道德认识；B.道德意识；C.道德意志；D.道德情感

10．处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识老化加速，则要求大

学教师要是（）。B

A.学术研究者；B.终身学习者；C.社会服务者；D.师生人际关系协调者

11．属于人的心理发展特点的是（）。B

A．集中性与分散性；B．连续性与阶段性；C．平衡性与差异性；D．方向性与可逆性

12．大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）。A

A.学校的领导与管理活动；B.学校的宣传与舆论引导；C.社会文化的渗透与制约；D.新

闻媒体的宣传与大众印象

13．由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A

A.个案研究法；B.观察法；C.定性研究法；D.定量研究法

14．当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是

知觉特征的什么属性？()A

A.知觉整体性；B.知觉选择性；C.知觉理解性；D.知觉恒常性

15．()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。D

A.直接强化；B.间接强化；C.奖惩；D.自我强化

16．属于大学教师的一般能力的是（）。D

A.学术能力；B.管理能力；C.语言表达能力；D.想象能力

17．下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（）。B

A．弗洛伊德；B．罗杰斯；C．魏特海默；D．斯金纳

18．“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）。D

A．压抑作用；B．退化作用；C．合理化作用；D．投射作用

19．在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。C

A.认知主义；B.行为主义；C.人本主义；D.存在主义

20．辅导员指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察

到自己尚未留意的现象的技术是指（）。D

A.情感回应；B.共情；C.具体化；D.面质技术

21．心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给

来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。B

A.共情技术；B.情感反应技术；C.具体化；D.澄清技术

22．“化悲痛为力量”是以下哪种心理防御机制的表现？（）A

A．升华作用；B．退化作用；C．合理化作用；D．投射作用

23．教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题

的解决。D

A.理解；B.操作；C.形成表征；D.学习的迁移

24．当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是

知觉特征的什么属性？()A

A.知觉整体性；B.知觉选择性；C.知觉理解性；D.知觉恒常性

25．()理论认为，学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以

获取和应