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《牡丹亭》的作者简介

篇一：《牡丹亭》中陈最良的形象分析

《牡丹亭》中陈最良的形象分析

[摘要]陈最良是《牡丹亭》中一个贯穿剧本的次要人物,大多数人认识他是从高中语文课

《闺塾》开始的。教参将其定位为一个反面形象,但《闺塾》中的陈最良不等于《牡丹亭》中

的陈最良。他是汤显祖着力塑造的一个科举制度的牺牲品,集中体现了处于封建底层知识分子

的种种对立而又统一的性格特征。

[关键词]陈最良《牡丹亭》科举制度形象

《牡丹亭》是被现代人称为“东方莎士比亚”的明代传奇剧作大家汤显祖的代表作品,其以构

思奇特、人物塑造形神兼备、语言自然灵气、全剧富于浪漫主义色彩而闻名于世。主人公杜丽

娘、柳梦梅可谓妇孺皆知,但其中人物陈最良却鲜为人知。直到人教版高中语文第四册选入其

中的第七出《闺塾》,陈最良才以一个典型腐儒的形象走进了人们的视野。《闺塾》中的陈最

良是以配角的身份来衬托主角春香和杜丽娘对封建社会的叛逆精神,所以大多数教参将其定位

为一个“严守封建教义,言谈充满酸味、霉味”的“十足迂腐的道学先生”,进而上纲上线为一个彻

头彻尾的维护封建统治秩序、精神麻木、道貌岸然的“封建卫道士”,成为被奚落、被揶揄、被

调侃的反面形象。教师如果照本宣科,就犯了断章取义、以偏概全的毛病。

笔者认为,《闺塾》中的陈最良不等于《牡丹亭》中的陈最良。首先,评价一个人物时,要把

其放到他所处的时代背景中去考量,只有这样才能让人物回归到人的本性回归到人物本身的意

义。其次,解读者除了重点阐释节选章节外,更应结合整部作品来分析,不能使学生曲解或误解作

品的主题与人物形象,否则,就是对优秀文学作品的无理践踏。

在《牡丹亭》中,陈最良是一位落第文人,是女主人公杜丽娘的私塾老师。整部戏中,他是一

位次要人物,但却是一个比较特别的关键人物,因为他贯穿剧本的始终,与剧中的几个主要人物

都有或多或少的联系。可以这么说,由于陈最良的存在,《牡丹亭》才成为一个有机的整体,《牡

丹亭》中如果没有陈最良,一定失色不少。

陈最良是一个典型的腐儒,但造成他迂腐的原因是什么呢?我们不得不求之于当时的社会。

《牡丹亭》表面上写的虽是宋事,其实乃以宋写明,故欲得作者真意,我们不可以宋事看。明代虽

仍以八股取士,但情况与以前几个朝代大不相同。明统治者在文化思想领域实行了严酷的控制,

定“四书”“五经”为国子监功课,《明史选举志》中有“专取四子书及易、书、诗、春、秋、礼记、

五经命题试士……代

篇二：中国著名戏剧及作家介绍

1窦娥冤内容简介《窦娥冤》全称《感天动地窦娥冤》，是元朝关汉卿的杂剧代表作，

悲剧剧情取材自“东海孝妇”的民间故事。《窦娥冤》是中国十大悲剧之一的传统剧目。窦天章

因为欠蔡婆婆高利贷，无钱归还，将小女端云给蔡家当童养媳。蔡婆婆给窦天章盘缠赴京赶考。

窦娥与丈夫生活不久后，丈夫暴病去世，窦娥与婆婆二人守寡在家。一日，蔡婆婆向赛卢医讨

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债时，险被无钱归还的赛卢医杀害，巧被路过的张驴儿与其父撞破此事。张驴儿借口救命之恩，

在蔡婆婆家住，贪图窦娥美貌，要求与其父一同入赘蔡家。窦娥守节不肯，张驴儿就下毒计，

从赛卢医处买得砒霜，下到窦娥为蔡婆婆做的羊肚汤中，欲要毒死蔡婆婆，胁迫窦娥改嫁。正

巧蔡婆婆作呕，吃不下，反毒死了自家老子。张驴儿要挟不成，诬告窦娥。贪官欲屈打成招，

窦娥不

招。而后要挟要打蔡婆婆，窦娥只好招认。处死前，窦娥许下三桩誓愿——血溅白绫，

六月飘雪，大旱三年以证明其冤屈。皆应验。窦天章科举得中，三年后任廉访使至楚州，见窦

娥鬼魂出现，于是重审此案，为窦娥申冤。舞台上常演的有《斩娥》一折。2关汉卿介绍关

汉卿，号已斋叟，金末元初大都（现在北京市）人，元代杂剧的

代表作家，与郑光祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”，并居“元曲四大家”之首，

对元杂剧和后来戏曲的发展有很大影响。

关汉卿的作品主要有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。其中《窦娥冤》

被称为中国十大古典悲剧之一，同时也是元杂剧四大悲剧之一，被称为“本色派之首”。

3西厢记内容介绍《崔莺莺待月西厢记》前朝崔相国死了，夫人郑氏携小女崔莺莺，送

丈夫灵柩回河北安平安葬，途中因故受阻，暂住河中府普救寺。这崔莺莺年方十九岁，针织女

红，诗词书算，无所不能。她父亲在世时，就已将她许配给郑氏的侄儿