2025版高考政治全程一轮复习必修4第三单元文化传承与文化创新第九课发展中国特色社会主义文化课件.pptxVIP

第九课发展中国特色社会主义文化;【课标要求】辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信。;梳理排查·夯实基础;梳理排查·夯实基础;主干梳理;正能量;任务驱动

1.为什么要弘扬革命文化？

2．如何全面理解中国特色社会主义文化？

3．为什么要走中国特色社会主义文化发展道路？

4．发展中国特色社会主义文化的要求有哪些？

5．为什么文化发展要依靠人民？怎样使文化更好地服务于人民？

6．文化与时代的关系是怎样的？

7．文化创新和发展的关键是什么？

8．我们如何做到“不忘本来、吸收外来、面向未来”？

9．如何建设文化强国？

10．什么是文化自信？为什么要坚定文化自信？怎样增强文化自信？;精析精练·提升能力;核心考点一文化发展的必然选择

考点精析

1.革命文化与社会主义先进文化

?;提醒中华优秀传统文化与革命文化、社会主义先进文化是一脉相承、延续发展、不断升华的关系，共同构成了中华文化的主体与主流。;2.发展中国特色社会主义文化

(1)中国特色社会主义文化的形成：中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。;(2)走中国特色社会主义文化发展道路的原因;易错清零

1.中国共产党的成立，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。()

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2．中华文化是中国革命的精神标识。()

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?;3．发展中国特色社会主义文化需要对革命文化进行批判继承。()

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4．判断文化生命力的标准是看它是否优秀。()

?;命题探究

考向1革命文化和社会主义先进文化

例1.[2022·浙江1月选考]在“百物进百校，百讲证百年”活动中，中共一大纪念馆从馆藏中精选出100件革命文物，使之走进校园、深入课堂，成为思想政治教育的“活页教材”。这样做的依据主要在于，这些文物()

①镌刻着中华传统文化的印记

②凝结着社会主义核心价值观

③承载着党和人民光荣的革命历史

④书写着中国共产党人的理想信念

A．①②B．①③C．②④D．③④;解析：人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。精选出100件革命文物，使之走进校园、深入课堂，成为思想政治教育的“活页教材”，是因为革命文物承载着革命历史，书写着共产党人的理想信念，③④正确。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化，革命文物承载着革命文化，而不是传统文化，①不选。革命文物凝结着革命思想，这些革命思想为社会主义核心价值观提供养分，②不选。;训练1[2024·北京东城统考模拟]清华园车站旧址是中共中央“进京赶考”重要一站。中关村街道经过多次与产权方、周边居民以及古建修复专家的商讨，完成对该旧址的保护修缮、展陈布置，环境整治工作。清华园车站旧址的修缮、整治()

①更好地保护了工业遗产，发挥车站的交通枢纽功能

②提升了周边环境质量，实现共建共治共享

③促进文物的活化利用，重塑中华民族的精神特征

④科学保护了革命遗迹，助力城市红色血脉传承

A．①③B．①④C．②③D．②④;解析：清华园车站旧址的修缮、整治，并不是要发挥其交通枢纽功能，①表述错误。中关村街道经过多次与产权方、周边居民以及古建修复专家的商讨，完成对该旧址的环境整治工作，表明提升了周边环境质量，实现共建共治共享，②符合题意。清华园车站旧址的修缮、整治，促进文物的活化利用，但重塑中华民族的精神特征夸大了它的作用，③表述错误。中关村街道经过多次与产权方、周边居民以及古建修复专家的商讨，对清华园车站旧址进行保护修缮，科学保护了革命遗迹，助力城市红色血脉传承，④符合题意。故本题选D。;考向2坚持中国特色社会主义文化发展道路

例2.[2024·全国模拟]某地充分利用红色文化资源，推动“红色＋”系列产业协调、融合发展，研发红军马灯式水杯、红军挎包、红军马灯式路灯等专利红色旅游文化产品10余种，开发红军茶果系列商品，力促“红色＋”系列产品研发与交易，助力群众持续增收致富。“红色＋”系列产品的研发()

①发挥了红色文化推动经济发展的功能

②借助产业发展推进了红色文化的传承

③实现了传统文化与现代文化相互交融

④坚持了以人民群众为中心的创作导向

A．①②B．②③C．①④D．③④;解析：“红色＋”系列产品的研发，力促“红色＋”系列产品研发与交易，助力群众持续增收致富，既发挥了红色文化推动经济发展的功能，又借助产业发展推进了红色文化的传承，①②符合题意。材料体现的是革命文化与现代文化相互交融，③不符合题意。材料体现的是文化创新立足社会实践，体现时代特征，反映时代风貌，未体现坚持