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村委主任

乡村英语教师助力乡村振兴研究

口张丹

（辽东学院大学外语教研部，辽宁丹东118000）

摘要：乡村振兴战略背景下，乡村教师作为乡村不可或缺的人才，在乡村文化振兴、人才振兴中发挥着重要作用。文章基

于乡村振兴与文化振兴的相关内涵，梳理了乡村英语教师助力乡村振兴的功能价值，探讨了乡村振兴背景下，乡村

英语教师队伍的建设，以期更好地发挥乡村教师在乡村振兴中的作用。

关键词：乡村振兴；乡土文化；乡村英语教师

文章编号：1674-7437（2024）02-0109-03中国图书分类号：G451.4；F323文章标识码：A

自乡村振兴战略提出以来，我国坚持农业农村视。“中国语言扶贫与人类减贫事业论坛”发布

的优先发展。乡村振兴离不开乡村文化振兴。教育的《语言扶贫宣言》中曾经提到指出“外语都是

是文化传承的一条重要途径，文化传承是教育的一语言扶贫事业的有机组成部分。”在乡村振兴

项功能体现，乡村文化振兴离不开乡村教育的有力中，需要重视提高乡村地区英语教育，明确其在

支持。发展乡村教育，建设一支高素质的乡村教师乡村振兴战略目标实现中的重要意义。在英语教

队伍是重中之重，尤其是建设乡村英语教师队伍。育中英语教师是不可忽视的重要主体，其承担着

乡村振兴背景下，乡村教师理应肩负起传承乡土文传授语言知识点，提升学习者语言能力的重要职

化，助力乡村振兴的教育发展使命，尤其是乡村英责。综合来说，乡村英语教师对于乡村振兴的意

语教师更要积极研究和借鉴国外乡村发展经验，融义主要表现在以下几个方面：

合本土乡村现状，助力乡村振兴。2.1乡村英语教师可以传承乡土文化

乡土文化是乡村的根与魂，传承好乡土文化

1乡村振兴与乡村文化振兴

是乡村振兴中十分重要的一环。文化传承与教育

乡村振兴主要是指依托乡村治理、农业农村工作关系密切，文化传承是提升教育工作成效的

现代化以及改革创新等综合手段，助推农村经济重要途径，教育工作则是文化传承的重要载体。109

社会发展的战略。乡村振兴旨在实现农业农村现因此，在新时代背景下，乡村教师必须肩负起传

代化，提升农村经济发展水平，让广大农村居民承乡土文化的重要使命。在教学实践中，乡村英

过上幸福美好的生活。语教师应当扮演好乡土文化传承人角色，深入学

乡村文化振兴，主要指的是对乡村特有历史习乡村文化振兴相关法规政策，树立乡土文化自

文化、民俗传统、民间艺术等，进行挖掘、传承信，并通过对乡土文化形式的有效把握，结合地

ICUNWEIZHUREN

以及发展，促进乡村全面发展，激发农村活力，方实际情况，深挖乡土文化蕴含的价值内涵，带

提升农村居民的自信心、获得感，助力乡村振领乡村学子了解乡土文化，逐步提升乡村学子对

兴。乡村文化振兴与乡村振兴有着相互促进、相乡土文化的认知与认同。同时，通过开展乡土文

互依存的关系，唯有推进乡村文化振兴的全面实化教育，在乡村社会整体树立传承乡土文化的良

施，方可达成乡村振兴目标。换言之，乡村振兴好风尚，促进乡土文化的传承发展。另外，随着

必须发挥好乡村文化的正向作用，加大对乡村特