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小学语文新课程标准试题及答案

篇一：必威体育精装版小学语文新课程标准测试题

必威体育精装版小学语文新课程标准测试题（含答案）

一、填空。（20分，每空1分）

1、语文课程的基本特点是（工具性）和（人文性）的统

一。

2、语文课程总目标第五条是“能主动进行（探究）学习，

在（实践）中学习，运用语文。

3、语文课程资源包括（课堂教学）资源和（课外学习）资

源。

4、语文教学应在师生（平等对话）的过程中进行。

5、（识字）是阅读和写作的基础，是1——2年级的教学重

点。

6、阅读教学的重点是培养学生具有（感受）、（理解）、欣

赏和评价的能力。

7、写作是运用语言文字进行（表达）和（交流）的重要方

式，写作能力是（语文素养）的综合体现。

8、1—4年级从（写话）、（习作）入手，是为了降低起

始段的难度，重在培养学生的写作（兴趣）和（自信

心）。

9、突出语文课程评价的整体性和综合性，要从（知识和能

力）、（过程和方法）、（情感态度和价值

观）几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。

二、选择题（从每个小题的四个备选答案中选择一个正确答

案，1-5每小题2分，6-10每小题3分，共25分）

1、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（B）

A.充分地传授知识B.尊重学生人格，关注个体差异

C.培养学生正确的学习态度D.让学生自主地选择课程

2、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段

（A）

A.以综合课程为主B.以分科课程为主

C.分科课程与综合课程相结合D.分科课程为主，综合课程

补充

3、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和

差异（C）

A.完全由学生自己决定如何学习B.将学生分按优中差分班

教学

C.使每个学生的特长都得到发挥D.大力培养单科独进的尖

子生

4、新课程的核心理念是（A）

A.为了每一个学生的发展B.更好地提高学生成绩

C.满足社会家长提高升学率的需求D.提高教师的教学水平

5、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观

的过程，其价值观

是指（B）

A、充分认识知识对社会的价值B、学科、知识、个人、社会

价值有机地结

合

C、让学生尊重知识尊重教师D.将知识转化为巨大的经济利

益

6、关于课程的基本理念，“新课标”正确恰当的表述是：

（D）

①全面提高学生的语文素养。②积极倡导自主、合作、探究的

学习方式。③

努力建设开放而有活力的语文课程。④正确把握语文教育的特

点。

A、①②③④B、①③④②C、②③④①D、①④②③

7、关于第一学段识字与写字，新课标提出：（A）

①识字写字是阅读和写作的基础。②1～2年级要多认少写。

③引导学生掌握

基本的书写技能。④初步感受汉字的形体美。

A、①②③④B、③④C、②③④D、①③④

8、各个学段的阅读教学都要重视：（B）

①朗读②分角色读。③表演读。④默读

A、①②③④B、①④C、②③D、③④

9、综合性学习的评价应着重于学生的：（C）

①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神

A、①②③B、③④C、②④D、①②③④

10、学生作文修改的评价要：（D）

①注意考察学生修改作文内容②注意考察学生修改作文态度③

注意考察学生

修改作文过程④注意考察学生修改作文方法

A、①B、①③C、①③④D、①②③④

三、判断题（在你认为正确或错误的说法后面的括号内打√或

打×；

每小题1.5分，共15分）

1、新课程改革实际上就是新一轮的教材改革。（X）

2、新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。（V）

3、新课程在小学阶段是以分科课程为主，在初中阶段是以综

合课程为主。（X）

4、新课程把中小学教材由“国定制”改为“国审制”，形成

了教材编写、出版、

选用混乱的局面，不利于教师把握教学和考试的标准。

（V）

5、《标准》提出的要使学生“养成健康的审美情趣”的培养

目标，只能在语文、

美术、音乐课中才能实现，其他课程没有办法培养学生的审美

情趣。（X）

6、《标准》提出要使学生“具有良好的心理素质”这一培养

目标很有必要，不

但应该在心理健康教育课中培养，其他课程也都应该关注和培

养学生的心理素

质。（V）

7、《标准》提出的要使学生“逐步形成正确的世界观、人生

观、价