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《感知5以内的数量》小班数学教案

《感知5以内的数量》小班数学教案1

小班计算：

感知5以内的数量

目标：

1、学习手口一致点数，并说出总数。

2、培养幼儿参与活动的愉快心情。

准备：

点子卡幼儿人手一份、示范用大点子卡一套、小动物卡片若干、演示黑板

一块

过程：

一、学习手口一致点数

1、今天老师请来了许多小客人，看看是谁？（出示小动物卡片）

2、我们看到了几种小动物？（手口一致点数）

3、我们再仔细看看，每种小动物他们都有几只？（手口一致点数）

小结：小朋友今天表现真棒，把那么多小动物都数清楚了。老师现在也知

道了，一共来了5种小动物，有一只小狗、两只小猫、三只小青蛙、四只小

鸭、还有五只小鸡。

二、感知5以内的数量

1、用什么方法把它们记下来呢？（引出数字卡片或点子卡）

2、讨论用怎样点子卡来表示？（使用幼儿桌上的点子卡）

3、请幼儿举点子卡并请代表上台演示一一对应的表示法。

4、这些小圆点还可以表示什么东西？

小结：原来点子卡可以帮我们记物体的

数量，比如三个小朋友就用三个小圆点表示，五个苹果用五个小圆点表

示，“咚咚”两下敲门声可以用两个小圆点表示。

三、听音游戏

1、老师敲铃幼儿举卡片。

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2、看老师大卡片幼儿敲相应的声音数。

3、幼儿代表举卡片大家用身体各部位发出的声音来表示。

小结：原来我们周围的东西都是有数量的，头上的灯，旁边的窗，还有桌

子、椅子……我们再去找一找，想一想，这些东西有多少，可以用多少圆点来

表示？有没有更好的方法来记录？

《感知5以内的数量》小班数学教案2

活动目标：

1、感知5以内的数量

2、能手口一致地点数，并说出总数。

活动准备：

1、动物卡：青蛙、松鼠、小熊各式各样1个。

鸡、鸭、鹅、乌龟、蛇及它们的蛋类1―5个

2、连线图1幅。

3、幼儿每人一份拼图卡，一把剪刀。

教学过程：

一、出示许多种动物，让幼儿挑出哪些是冬眠的动物？数一数有几个？

让幼儿再挑出哪些动物会生蛋，并数数有几个？

二、生蛋比赛（感知5以内的数量）1、这些小动物都会生蛋，今天他们

要进行生蛋比赛，小朋友们做裁判员，看谁生的蛋最多？（出示贴卡）蛇

乌龟鸭鹅鸡12345教法：让幼儿点数，并说出总数。让

幼儿说出蛇生蛋最少，鸡妈妈生蛋最多。

2、它们只顾的比赛，结果呢？他们的蛋找不到了，请小朋友们按它们的要

求，帮助它们找蛋好吗？（进一步感知5以内的数量）。

教法：例鸡妈妈说：我生了5个蛋，请幼儿把鸡妈妈放在5个蛋的后面。

用同样的方法帮蛇、鸭、鹅乌龟妈妈找到蛋。

3、连线练习

（1）提问幼儿小鸡是从哪儿来的？（鸡妈妈孵出来的，或者从鸡蛋壳里来

的…….）。

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（2）它们的妈妈生完蛋，孵呀孵，看它们的宝宝出来了。

（3）请幼儿把相同数量的动物和相同数量的蛋连在一起。例：

5只小鸡3个鸭蛋

4只鹅5个鸡蛋

3只小鸭4个鹅蛋

4、巩固练习

（1）让幼儿根据老师出示的图点卡，分别找出什么东西有1个？2个？3

个？4个？5个？

（2）让幼儿分别学动物叫：1、2、3、4、5……

让幼儿学动物跳：1、2、3、4、5……

5、操作练习

(1)每个幼儿一份拼图卡，让幼儿按线剪下，然后把相同数量的点和物拼

摆一起。

(2)老师注意巡回指导，结束上课。

《感知5以内的数量》小班数学教案3

活动准备

经验准备：在以往的数活动中幼儿已经能掌握一一对应的数能力，能感知

5内的圆点数量，并在前期主题《春姐姐》活动中对植物、