五年级美术下册教案《11. 石壁上的九色鹿11》湘美版.pdfVIP

五年级美术下册教案《11.石壁上的九色鹿11》湘美版

一.教材分析

《11.石壁上的九色鹿》是人教版五年级美术下册的教学内容。本节课主要让

学生通过学习石壁上的九色鹿，了解和掌握中国传统的壁绘艺术，培养学生的审美

情趣和艺术素养。教材中提供了丰富的图片和文字资料，帮助学生更好地理解和欣

赏石壁上的九色鹿，同时也为学生提供了充足的创作素材。

二.学情分析

五年级的学生已经具有一定的美术基础和审美能力，但对壁绘艺术的了解和认

识还不够深入。在学习本节课之前，学生可能只接触过一些简单的绘画和手工制作，

对壁绘艺术的认识还停留在表面。因此，在教学过程中，需要引导学生深入了解壁

绘艺术的特点和魅力，激发他们的学习兴趣。

三.教学目标

1.让学生了解壁绘艺术的特点和魅力，提高学生的艺术素养。

2.培养学生对中国传统壁绘艺术的欣赏和热爱，激发学生的创作热情。

3.引导学生运用夸张、变形等表现手法，创作出具有个性的石壁上的九

色鹿作品。

4.培养学生的团队合作精神和沟通能力，提高学生的自主学习能力。

四.教学重难点

1.壁绘艺术的特点和魅力。

2.中国传统壁绘艺术的历史和文化背景。

3.运用夸张、变形等表现手法创作石壁上的九色鹿。

五.教学方法

1.讲授法：讲解壁绘艺术的特点、历史和文化背景。

2.示范法：示范如何创作石壁上的九色鹿作品。

3.练习法：学生动手创作，教师指导。

4.小组讨论法：学生分组讨论，分享创作心得。

六.教学准备

1.教材：《11.石壁上的九色鹿》湘美版。

2.图片资料：石壁上的九色鹿图片。

3.绘画工具：画纸、画笔、水彩等。

4.投影仪：用于展示图片和教材内容。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用投影仪展示石壁上的九色鹿图片，引导学生关注壁绘艺术。提问：

你们听说过石壁上的九色鹿吗？它有什么特别之处？“”

2.呈现（10分钟）

讲解壁绘艺术的特点、历史和文化背景。通过展示教材中的图片和文

字资料，让学生深入了解壁绘艺术。

3.操练（10分钟）

学生动手创作石壁上的九色鹿作品。教师巡回指导，解答学生创作过

程中遇到的问题。

4.巩固（10分钟）

学生展示自己的作品，进行小组讨论。分享创作心得，互相学习和借

鉴。

5.拓展（10分钟）

引导学生运用夸张、变形等表现手法，对石壁上的九色鹿进行拓展创

作。

6.小结（5分钟）

总结本节课的学习内容，强调壁绘艺术的特点和魅力。鼓励学生在日

常生活中关注和欣赏艺术。

7.家庭作业（5分钟）

要求学生课后搜集更多关于壁绘艺术的作品，进行欣赏和分析。下节

课分享自己的收获。

8.板书（5分钟）

总结本节课的教学内容，板书关键词：壁绘艺术、石壁上的九色鹿、

夸张、变形。

教学过程每个环节所用时间：导入5分钟，呈现10分钟，操练10分钟，巩

固10分钟，拓展10分钟，小结5分钟，家庭作业5分钟，板书5分钟。总计

60分钟。教学情境和教学活动分析：

教学情境是指在教学过程中，教师为了达到一定的教学目的，所创设的一种特

定的教学环境。在本节课中，教师通过展示石壁上的九色鹿图片，引导学生关注壁

绘艺术，激发学生的学习兴趣。这种情境创设有助于让学生快速进入学习状态，提

高课堂教学效果。

教学活动是指教师和学生为了实现教学目标而进行的各种互动行为。在本节课

中，教师采取了多种教学活动，如讲解、示范、练习、讨论等，引导学生深入了解

壁绘艺术，提高学生的审美素养和创作能力。这些教学活动有助于学生巩固所学知

识，提高课堂教学质量。

在课堂实施过程中，我发现学生在创作过程中遇到了一些问题。部分学生对壁

绘艺术的特点和魅