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《园林植物》课程标准

一、课程性质

本课程是中等职业学校农林牧渔类园林技术专业必修的一门专业核心课程，是在《生

物基础》《种植基础》《园林概述》等课程基础上，开设的一门理论与实践相结合的专业课

程，其任务是培养学生具备园林植物应用的综合能力，为后续《园林植物栽培》《园林植

物病虫害防治》等课程的学习奠定基础。

二、学时与学分

108学时，6学分。

三、课程设计思路

本课程按照立德树人的要求，突出核心素养、必备品格和关键能力，兼顾中高职课程

衔接，高度融合园林植物的基础知识和技能的学习与职业精神的培养。

1.依据《中等职业学校农林牧渔类园林技术专业指导性人才培养方案》中确定的培养

目标、综合素质和职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，

突出园林植物分类、识别等能力的培养，结合学生职业生涯发展需要，确定本课程目标。

2.根据“中等职业学校园林技术专业‘工作任务与职业能力’分析表”，依据课程目

标和花卉园艺工等岗位需求，围绕园林植物的分类、识别等具体工作实际，体现科学性、

适用性原则，确定本课程内容。

3.以园林植物的基本特征、分类和识别为主线，将职业岗位所需要的专业理论知识、

专业技能和职业素养有机融入所设置的模块和教学单元，结合学生的生活经验和年龄特征，

确定学习内容的顺序。

四、课程目标

学生通过学习本课程，掌握园林植物的基础知识和基本技能，具备常见园林植物识别、

应用的能力，初步建立良好的职业意识，养成良好的职业习惯。

1.了解园林植物形态特征、生态习性、分布区域，了解园林植物的分类方法，具有识

别常见园林植物的能力。

2.了解常见园林树木、园林花卉、地被及草坪植物、水生植物的用途，具有根据园林

用途进行植物配置、指导园林工作实践的能力。

1

3.具有独立思考、获取资源，以及分析问题、解决问题的能力，具有团队精神和合作

意识。

4.具有独立思考、分析问题、解决问题的能力，具有团队意识、集体意识。

5.具有良好的职业道德和职业操守，养成敬职敬业、吃苦耐劳、求真务实的职业品质。

五、课程内容与要求

参考

模块教学单元内容及要求

学时

1.掌握植物根、茎、叶的形态特征，能区分植物根、

植物器官的茎、叶的类型；

6

形态2.掌握植物花、种子或果实的形态特征，能区分植物

花、种子或果实的类型

1.掌握植物的人为分类法，能从不同角度将植物进行

植物的分类归类；

园林植物2

方法2.掌握植物的系统分类法，能用文字描述系统分类法

的分类

的概念

1.掌握植物的分类等级，能以实例将其在分类系统中

的地位进行排列；

植物的分类

2.能够区分植物的种下等级；4

等级与命名