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五年级开学第一课安全教育教案

五年级开学第一课安全教育教案

教学内容：学习一些日常安全学问。

教学目标：通过学习日常安全学问，使学生树立安全观念，形成

自护、自救的意识，使学生安全、安康成长。

活动对象：五年级全体学生

教学过程：

一、谈话引入：

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍

惜生命、留意安全。同学们生活在幸福、温和的家庭里，受到父母和

家人的关心、疼惜，似乎并不存在什么危急。但是，日常生活中仍旧

有很多事情需要备加留意和留神对待，否则很简洁发生危急，酿成事

故。下面就谈谈日常生活中应留意哪些安全事项：

二、教学过程

1、用电安全

故事(一)

2022年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一

学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃命，当场死亡，

酿成近年来最为惨烈的校园事故。宿舍火灾初步推断缘起于寝室里使

用“热得快”导致电器故障并将四周可燃物引燃。

故事(二)

据《京报》报道，2022年10月16日下午1时30分，北京师范

大学连续教育学院南院女生宿舍楼失火，五六名被困女生通过身绑床

单逃下楼脱险。消防人员表示，起火缘由为宿舍床铺上的一台笔记本

电脑爆炸，随后将被褥引燃。

一个个发生我们日常生活中的故事反映了随着生活水平的不断

提高，生活中用电的地方越来越多了，但是与我们息息相关的，为我

们带来便利，不行或缺的电，却又把一条条鲜活的生命带走，而这些

又是可以避开的。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。

1)生疏了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中觉察电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，

应马上关掉电源开关，停顿使用。

5)觉察有人触电要设法准时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将

触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、交通安全

教师介绍三则案例：

案例一：两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上，将

一辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严峻受损。交通法规明

确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此，交警部门对这

起事故作了责任认定，认定这两个中学生担当全部责任，两人家庭各担

当一万多元的医疗费用。

案例二：1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡，将

一名退休教师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来巨大的

损害，而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。

案例三：有数据显示，1998年全国因交通损害事故造成4199名

中小未成年人死亡，9907人受伤。这确定不是个骇人听闻的数字，

每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。

通过这些故事，我们了解到了什么?谈谈你的感受?

行走时怎样留意交通安全：

1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边

行走。

2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机

动车辆争道抢行。

4)穿越大路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停“。

5)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童

不准骑自行车上街。

3、发生火灾怎么办

1)要打火警119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地

点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2)一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火

场。

3)逃命时，尽量实行保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣

物包裹身体。

4、校园安全

1)上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是觉察有人摔倒时，

应马上停顿上下，快速将摔倒者扶起。

2)不在教室里打跳，翻越门窗;不在走廊上追赶玩耍，身体不靠栏

杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。

3)不把贵重物品到学校，钱币随身携带，严防失窃。节假日关好

门、窗。

4)、制止用弹弓、橡皮筋、可放射塑料子弹的玩具枪等危急器具

参与玩耍，以免误伤他人。

5)、觉察行迹可疑的人要准时