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中文摘要
中文摘要
随着孤独症患者数量的不断上升，孤独症群体所引发的社会问题得到了越来越多的
关注。孤独症群体中的青少年，虽然由于特殊情况不能和正常青少年一样有效进行社会
参与，但他们本身也有自己独特的潜能，有生存的权利和合法的权益。文章以孤独症青
少年为服务对象，致力于帮助其掌握独立生活技能，增强其实践能力，发挥其主观能动
性，进而提高其独立生活的能力，缓解家庭的忧虑，促进服务对象融入集体和社会。
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