部编版初中历史《第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会》单元教材教学分析.pdfVIP

部编版初中历史《第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社

会》单元教材教学分析

学段及学科初中历史

《第一单元中国开

教材版本部编版单元名称始沦为半殖民地半封建

社会》

一单元是紧承七年级历史下册《明清经济的发展与“闭

关锁国”》，并与第二单元《近代化的探索》紧密联系，具

有承前启后的作用。正是由于清政府采取“闭关锁国”政策，

才导致中国与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适

单元教材主

时向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上

题内容与价

逐渐落伍了。落后就要挨打，所以，近代史是一部中华民族

值作用

的屈辱史，血泪史，在国家民族百面临生死存亡之际，一些

先进的中国人开始了救国救民道路的探索。另外，一单元和

第二单元又历来是中考的重点。所以，对第一单元要引起充

分的重视。

一、知识与能力：

1、中英《南京条约》的主要内容、认识鸦片战争对近

代中国社会的影响。2、简述第二次鸦片战争期间英法联军

单元目标

火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的

侵略史实等。

二、过程与方法：

1、自主学习这一单元，它主要包括了两部分内容，一

是西方列强的入侵，发动的一系列侵华战争，将中国逐渐演

变为半殖民地半封建国家。主要有鸦片战争、第二次鸦片战

争、，二是在民族危机日益加深之际，中国人民的抗争。如

林则徐虎门销烟、太平天国运动等。

2、通过本节课的复习，学会用历史的眼光分析历史问

题，加深对历史的理解。

3、以分组讨论的形式对问题进行讨论，培养学生自主

学习、合作学习、探究学习的意识。

三、情感态度价值观：

1、学习前人敢与改革的勇气、面向世界的开放态度，

追求民族自强的爱国主义情感。

2、培养学生关心时政，关心祖国的前途命运，形成正

确的人生观和价值观。

3、加深对改革艰巨性、复杂性的认识，树立积极进取

的人生态度，增强承受挫折的能力。

重点：1、侵略与反抗

重点、难点2、对《南京条约》的主要内容的掌握；

与关键3、对列强的侵略所造成中华民族生存危机的理解

难点：对“半殖民地半封建社会”这一概念的理解。

教学方法和1、认真钻研新课程教学目标和要求，认真备好每节课，

手段的设计明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能

力培养。

2、教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，

加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。要充分运用多媒

体、历史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观

性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。3、增加课堂容量，

精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。一节课是四十分

种，再除去两分种准备时间，实际只有38分钟。我打算将

课堂内的四十二分钟分成三份：前五到革分种复习上节课所

学的内容，导入新课；中间二十五分钟教学新课；后十分钟

练习巩