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部,编版,九年级,历史,上册,第三,单元,复习,部,部编版九年级历史上册第三单元复习试题
及答案
第7课基督教的兴起和法兰克王国
知识点一基督教的兴起
1.背景:1世纪时,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人长期遭受苦难,渴望“救世
主”的到来。
2.过程:传道者宣传耶稣就是“救世主”。“救世主”在希腊语中称作“基督”,这种信仰
耶稣基督的宗教后来被称为“基督教”。
3.确立:4世纪末,罗马皇帝确定基督教为国教,促进了基督教的传播。
知识点二法兰克王国
4.建立:481年在高卢地区建立。法兰克王国的建立者是克洛维。
5.巩固:(1)为了稳固自己的统治,克洛维皈依了基督教,后整个法兰克王国都信仰了基督
教。
(2)克洛维采取了一系列政策和措施,使法兰克王国不断扩张。
知识点三封君与封臣
6.背景:8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,要求得到封地的人必须提
供兵役服务。11世纪时,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
7.内容:封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等,封
君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击
时,封君必须提供保护。
8.结果:封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,带有一定的契
约意义。
知识点四查理曼帝国
9.8世纪,法兰克国王丕平之子查理继位后,四处征伐。
10.800年前后,法兰克王国成为当时西欧最大的王国,查理继续实行鼓励基督教发展的政
策,后教会势力强大起来。
11.800年的圣诞节,教皇为查理加冕,被称为“查理大帝”,他统治时期的法兰克王国,
史称“查理曼帝国”。
12.814年,查理曼去世,帝国走向分裂。
13.843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意
大利三个国家的雏形,三个王国彼此间不存在隶属关系。
知识点一基督教的兴起
1.因受罗马帝国的残酷统治,对现实绝望的古代犹太人幻想从宗教中寻求出路,于是产生了
一种世界性的宗教。这种宗教创立于下列哪一地区?(C)
A.印度河和恒河流域B.地中海地区
C.巴勒斯坦地区D.爱琴海地区
2.基督教被定为罗马国教的时间是(A)
A.4世纪末B.3世纪末
C.5世纪初D.4世纪初
3.下图为烟台一座具有欧洲风格的基督教堂,这个教堂里供奉的应该是(B)
A.释迦牟尼
B.耶稣
C.穆罕默德
D.玉皇大帝
知识点二法兰克王国
4.如果你到欧洲考察,你就会发现法兰克王国是建立在以下哪个帝国的废墟上的?(A)
A.西罗马B.东罗马
C.希腊D.波斯帝国
5.5世纪,日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立起来的国家中,最强大的是(B)
A.拜占庭帝国B.法兰克王国
C.英吉利王国D.德意志王国
6.下图是克洛维一生中最英明的决定,这体现了一个政治家的长远目光。这一行动在法国和
西欧历史上产生了极其重要的影响,也为后来克洛维将其统治领土扩张到原罗马帝国高卢地
区起到了举足轻重的作用。这一措施是(B)
A.建立法兰克
B.皈依基督教
C.将无主土地赐给亲兵和官吏
D.设立“什一税”
知识点三封君与封臣
7.封君封臣制的特点是(C)
A.君与臣之间是上下级的关系
B.君主拥有至高无上的权力
C.封君与封臣之间相互承担义务和负有责任
D.高度集中于中央、君主
8.下图中所绘戴盔甲、执长剑的骑士,誓死效忠领主的故事最有可能出现在(B)
A.古代中国
B.中古欧洲
C.波斯帝国
D.古巴比伦
9.“我的主人啊!臣下乃是我主的仆人,领有采邑(注:中世纪在西欧实施的一种土地占有
制度)的家臣。臣下愿竭忠尽智,不顾生死,一生侍奉我的主人。”自称“臣下”者的身份最
有可能的是(
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