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3.1空间向量及其运算
3.1.1空间向量及其线性运算
3.1.2共面对量定理
学习目标:1.了解空间向量与平面对量的联系与区分,驾驭空间向量的线性
运算及其性质,理解共线向量定理.(重点)2.了解向量共面的含义,理解共面对
量定理.3.能运用共面对量定理证明有关线面平行和点共面的简洁问题.
[自主习·探新知]
教材整理1空间向量及其线性运算
阅读教材P81的部分,完成下列问题.
1.空间向量
在空间,把既有大小又有方向的量叫做空间向量.
2.空间向量的线性运算
空间向量的线性运算定义(或法则)
设a和b是空间两个向量,过一点O作a和b
的相等向量和,依据平面对量加法的平行
加法
四边形法则.平行四边形OACB的对角线OC
对应的向量就a与b的和,记作a+b
与平面对量类似,a与b的差定义为a+(-b),
减法
记作a-b,其中-bb的相反向量
空间向量a与一个实数λ的乘积是一个向量,
记作λa,满意:
大小:|λa|=|λ||a|.
空间向量的数乘
方向:当λ>0时,λa与a方向相同;
当λ<0时,λa与a方向相反;
当λ=0时,λa=0
1.推断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)同平面对量一样,随意两个空间向量都不能比较大小.()
(2)空间向量的数乘运算中,λ只确定向量的大小,不确定向量的方向.()
(3)将空间的全部单位向量的起点平移到同一个点,则它们的终点构成一个
圆.()
(4)若|a|=|b|,则a=b或a=-b.()
(5)已知四边形ABCD,O是空间随意一点,且+=+,则四边
形ABCD是平行四边形.()
[答案](1)√(2)×(3)×(4)×(5)√
2.如图311,在长方体ABCDABCD中,下列各式运算结果为的
1111
________(填序号).
图311
①--;
②+-;
③--;
④-+.
[解析]①--=-=;
②+-=+=;
③--=-=-=≠;
④-+=++=++=+≠.
[答案]①②
教材整理2
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