《小数与单位换算（1）》素养课件.pptxVIP

小数与单位换算（1）人教版四年级下册

1m＝（）dm1dm＝（）cm1m＝（）cm1km＝（）m1kg＝（）g1m2＝（）dm21010100100010001001.填空。

0.08251.3640300.79.52.口算。80÷1000＝0.25×100＝136÷100＝4.03×1000＝700÷1000＝0.095×100＝

按照身高从高到低给下面的小朋友排序。这些数据太乱了，怎么比呢？改成相同计量单位的数。

在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的数据进行改写。按照身高从高到低给下面的小朋友排序。

把上面的数据改成用“米”作单位的数。80cm＝_____m以组为单位讨论怎样改写。按照身高从高到低给下面的小朋友排序。

80cm＝______m把80cm改写成用“m”作单位的数，可以怎么做？方法一:80cm＝0.80m＝0.8m＝m80100方法二:1m＝100cm80cm＝（80÷100）m＝0.80m＝0.8m0.8你是怎样想的？你喜欢哪种方法？

说一说：低级单位的单名数怎样改写成高级单位的单名数？低高÷进率如果两个单位之间的进率是10、100、1000……，可以直接把小数点向左移动相应的位数。

想一想：1m45cm是多少米？1m45cm1m1.45m45cm直接写过去1m45÷1000.45m你还有其他的方法吗？

说一说：含有低级单位的复名数怎样改写成高级单位的单名数？复名数中高级单位的数不变，作为小数的整数部分，再把复名数中低级单位的数改写成高级单位的数，作为小数部分。

0.8m1.45m1m45cm＞1.32m＞0.95m＞80cm现在能按照身高从高到低，给下面的小朋友排序了吗？

(教材P47上面的做一做)24dm＝（）m1450g＝（）kg6km350m＝（）km8t40kg＝（）t2.41.456.358.04

kgkgg1.80036003.6gkg0.8(教材P48第3题部分题)

2.下面是4种动物奔跑的速度，按照从快到慢的顺序排序。1.85千米/分（猎豹）＞1200米/分（野兔）＞1170米/分（马）＞0.4千米/分（大象）大象：0.4千米/分野兔：1200米/分马：1170米/分猎豹：1.85千米/分(教材P49第6题)

3.钉子的长度是（）m。因为1.6÷100＝0.016，所以1.6cm＝0.016m。0.016

4.声音在空气中大约每秒传播340m，每分钟能传播多少千米？1分＝60秒340×60＝20400（m）20400m＝20.4km答：每分钟能传播20.4千米。(教材P49第9题)

5.在（）里填上合适的单位。5（）＝0.5（）5（）＝0.05（）5（）＝0.005（）分米米厘米米克千克（答案均不唯一）

通过这节课的学习，你有什么收获？