金属材料教案学案习题答案.doc

第二部分常见的化学物质专题二（之四）

金属材料

泗村店中学

李学杰

第二部分：专题教案

第二部分常见的化学物质专题二（之四）

金属材料教案

李学杰泗村店中学

教学目标：

一、知识技能：1、了解常见金属的物理性质及个别金属的特殊性，了解金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。

2、巩固生铁冶炼的原理及钢铁生锈的条件及防锈方法。

3、掌握金属的化学性质；了解金属活动性顺序表的意义；熟练运用金属活动性顺序判断金属与酸、盐溶液能否发生反应，判断金属活动性的强弱，会分析和解决有关问题；通过以上问题的分析，培养并发展学生分析问题、解决问题的能力。

二、过程与方法：以学生回顾、总结归纳、分析、讨论、思考、训练为主，教师引导、讲解为辅。

三、情感态度与价值观：通过设计实验验证金属的活动性顺序，培养学生严谨认真的科学态度。

教学重点：1、金属的化学性质2、金属活动顺序的应用

教学难点：1、金属的化学性质2、金属活动顺序的应用

教学手段：多媒体辅助教学

教学方法：归纳法讨论法讲练结合法

课时分配：1课时

教学过程：

时间

预估

教学设计及内容

设计意图

1~5分钟

6~10分钟

11~15分钟

16~20分钟

21~27分钟

28~31分钟

32~36分钟

37~45分钟

导入：用常见的几幅金属材料的图片引入本节课复习，教师板书：金属材料

复习考点一：金属材料物理性质及用途

金属材料包括：___________和______________。

金属的物理性质：大多数金属为______色，铜为____色，

金为____色，都有金属光泽；常温下为_____态，汞为____态；大多数金属有良好的______性、______性、________性。

合金知识：

合金属于________物。

一般来说跟组成的金属相比，合金形成后熔点________，硬度________，并且有某些优良性能。

合金中至少有____种金属单质。

常见铁的两种合金包括_________和_________；两者的含_______量不同。

学生：梳理内容完成学案考点一的内容

复习考点二：金属的化学性质

1、金属与氧气的反应：

Al+O2Mg+O2

Cu+O2Fe+O2

提问：为什么铝制品很耐腐蚀，而铁制品不耐腐蚀？

2、金属与盐酸或稀硫酸的反应生成盐和氢气（完成铝、镁、铁、锌和盐酸、稀硫酸反应的方程式）

金属活动性顺序

重点强调：①理解氢前金属和氢后金属在这里的意义。

②铁与酸反应的现象。

③浓硫酸和硝酸不能与活泼金属反应产生氢气。

④铁与盐酸、稀硫酸发生置换反应生成亚铁盐。

3、金属与某些盐溶液的反应：（判断下列反应能否进行，能反应的完成方程式）

Fe+CuSO4—Cu+MgSO4—

Cu+AgNO3—Zn+CuSO4—

这类置换反应要发生必须满足的条件是：

①

②

重点强调：①铁与盐溶液发生置换反应，生成亚铁盐。

②K、Ca、Na三种金属不用。

③铁与铜盐溶液，铜与银盐溶液反应现象。

④溶液增减重问题。

学生小组完成学案考点二知识准备

练习3：按如下图所示，写出有关化学方程式

①

①

②

④

⑥

⑤

③

铁锈

Fe

FeSO4

FeCl2

Fe3O4

Cu

Fe2O3



①

②

③

④

⑤

⑥