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高考语文文言文知识点愚溪诗序

高考语文文言文知识点：愚溪诗序

一、掌握下列重点词语

1、阳：灌水之阳有溪焉(北面，名词)

2、龂龂然：土之居者，犹龂(yn)龂然。(争论不休)

3、适：而适类于予(恰好)

4、睿：睿而为愚者(明智、通达)

5、漱涤：漱涤万物，牢笼百态(洗涤)

6、鸿蒙：超鸿蒙，混希夷(宇宙形成以前的混沌状态)

二、通假字

1、于是作《八愚诗》纪于溪石上。(纪通纪通记记

三、一词多义

1、名：

①名之以其能(命名，动词)

②而名莫能定(名称，名词)

2、居：

①冉氏尝居也(居住，动词)

②得泉焉，又买居之(占有，拥有，动词)

3、类：

①无以利世，而适类于予(像，好象，动词)

②溪虽莫利于世，而善鉴万类(种类，物类，名词)

4、得：

①自愚丘东北行六十步，得泉焉(发现，动词)

②皆不得为真愚(能，动词)

5、能：

①名之以其能，故谓之染溪(功能，名词)

②而名莫能定(能够，动词)

6、乐：

①夫水，智者乐也(喜爱，动词)

②乐而不能去也(高兴，动词)

7、以：

①予以愚触罪，谪潇水上(因为，介词)

②盖其流甚下，不可以溉灌(用，介词)

③予虽不合于俗，亦颇以文墨自慰(凭)

8、于：

①东流入于潇水(到，介词)

②予虽不合于俗(与、跟，介词)

③纪于溪石上(在，介词)

9、凡：

①愚泉凡六穴，皆出山下平地(共，副词)

②故凡为愚者，莫我若也(凡是，副词)

高考语文文言文知识点：《愚溪诗序》

《愚溪诗序》全文用一“愚”字钩引贯穿，点次成章。第一段和第二段是写

叙述冉溪改为愚溪的原因。第三段是写以愚名溪的理由。第四段是写愚的种类和

性质。第五段是写愚者的乐趣。最后一段是归结作《八愚诗》的缘由。

愚溪诗序

灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或

曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。予以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入

二三里，得其尤绝者家焉。古有愚公谷，今余家是溪，而名莫能定，土之居者，

犹龂龂然，不可以不更也，故更之为愚溪。

愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为

愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土

累石，塞其隘，为愚池。愚池之东为愚堂。其南为愚亭。池之中为愚岛。嘉木异

石错置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。

夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉?盖其流甚下，不可以溉灌。又

峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而

适类于予，然则虽辱而愚之，可也。宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者也;颜

子“终日不违如愚”，睿而为愚者也。皆不得为真愚。今予遭有道而违于理，悖

于事，故凡为愚者，莫我若也。夫然，则天下莫能争是溪，予得专而名焉。

溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐

而不能去也。予虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避

之。以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归，超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我

知也。于是作《八愚诗》，纪于溪石上。

《愚溪诗序》注释译文

字词注释

灌水：湘江支流，在今广西东北部，今称灌江。

阳：水的北面。

潇水：在今湖南省道县北，因源出潇山，故称潇水。

能：胜任的，能做到的。

以愚触罪：唐宪宗时，柳宗元因参加王叔文政治集团革新政治失败，被贬永

州。愚，指此事。

尤绝：更好的，指风景极佳美的。

家：居住。

愚公谷：在今山东省淄博市北。刘向《说苑政理》曾记载此谷名称的由来：

“齐桓公出猎，入山谷中，见一老翁，问曰：是为何谷?对曰：愚公之谷。桓公

问其故，曰：以臣名之。”

龂(yn)龂然：争辩的样子。

更：易，改换名称。

买居之：买下来以为已有。居，占有、拥有。

上出：指泉向上冒。

合流屈曲而南：泉水汇合后弯弯曲曲地向南流去。

负土累石：指运土堆石。负，背。累，堆积。

塞其隘：堵住水沟狭窄的地方。

错置：交错布置，以求变化。

辱：屈辱。

乐(yo)：喜爱，爱好。此句语出《论语雍也》：“知者