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[名校联盟]内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学初中体育与健康教学设计(16份)
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
[名校联盟]内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学初中体育与健康教学设计(16份)
教学内容
《体育与健康》八年级全一册,第4课时,内容为“篮球运球上篮”。本节课主要让学生掌握篮球运球上篮的基本技术,提高学生的运球上篮能力,培养学生的团队协作精神。教学重点为掌握正确的运球上篮动作要领,教学难点为动作的连贯性和协调性。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面。
1.运动能力:通过学习篮球运球上篮技术,提高学生的运动能力,使他们在熟练掌握基本动作要领的基础上,能够灵活运用运球上篮技巧,提升个人篮球技能水平。
2.健康行为:在学习过程中,注重培养学生正确的运动姿势和习惯,教育他们合理安排运动负荷,以达到锻炼身体、增强体质的目的。同时,引导学生树立终身锻炼的观念,培养良好的健康行为。
3.体育品德:通过团队协作、公平竞争等方式,培养学生的团队合作精神、尊重对手和裁判的意识,使他们具备良好的体育道德品质。此外,还着重培养学生的自律性,让他们在课堂上能够自觉遵守纪律,听从教练指挥。
教学难点与重点
1.教学重点
本节课的教学重点是让学生掌握篮球运球上篮的基本技术,提高学生的运球上篮能力,培养学生的团队协作精神。具体包括以下几个方面:
(1)正确的运球上篮动作要领:包括握球、拍球、步伐、起跳、投篮等基本动作,是学生必须熟练掌握的技术。
(2)运球上篮的基本技巧:如低手上篮、高手上篮、快速上篮等,使学生在实际比赛中能够灵活运用。
(3)团队协作:学会与队友配合,进行有效的传球、接球和防守,提高团队的战斗力和凝聚力。
2.教学难点
本节课的教学难点主要是让学生能够动作连贯、协调地进行运球上篮,具体包括以下几个方面:
(1)动作连贯性:在运球上篮过程中,动作要连贯、流畅,不能出现停顿或僵硬,否则会影响上篮的成功率。
(2)协调性:运球上篮需要手、脚、眼神等多种因素的协调配合,学生需要在实践中不断调整,提高协调能力。
(3)力量与速度的掌握:在上篮时,学生需要掌握合适的力量和速度,既要有足够的力量将球投入篮筐,又要有适当的速度保证动作的连贯性。
(4)应对防守:在实际比赛中,学生需要学会在防守压力下进行有效的运球上篮,这需要学生具备较高的判断力和应变能力。
为了突破上述难点,教师可以采取以下教学方法:
(1)分组练习:将学生分成不同的小组,进行分组练习,让学生在相互配合中提高团队协作能力。
(2)示范教学:教师进行动作示范,让学生跟随模仿,反复练习,逐步掌握正确的动作要领。
(3)分层教学:针对不同学生的实际水平,制定合适的训练内容,使学生在原有基础上得到提高。
(4)游戏教学:设计一些有趣的篮球游戏,让学生在游戏中锻炼运球上篮技巧,提高学习的兴趣和积极性。
(5)视频分析:观看篮球比赛视频,让学生分析比赛中优秀球员的运球上篮技巧,从而提高自己的水平。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《体育与健康》八年级全一册教材,以便于学生跟随教师的学习进度,进行篮球运球上篮技术的学习。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。如篮球运球上篮动作要领图解、优秀运动员运球上篮视频等,以丰富教学手段,提高学生的学习兴趣。
3.实验器材:准备篮球、篮筐、计时器等实验器材,确保实验器材的完整性和安全性。如在实践环节中,让学生进行篮球运球上篮练习,并使用计时器记录学生的上篮时间,以评估学生的技术水平和进步情况。
4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,如设置篮球场地、分组讨论区、实验操作台等。在教室内设置篮球场地,方便学生进行篮球运球上篮练习;同时,划分出分组讨论区,便于学生进行小组讨论和交流;设置实验操作台,用于展示篮球运球上篮技术的动作要领和技巧。
5.教学工具:准备黑板、粉笔、多媒体设备等教学工具,以便于教师在课堂上进行教学讲解、动作示范和展示教学内容。
6.安全措施:准备护具、跌倒垫等安全措施,确保学生在练习过程中的人身安全。如在实践环节中,要求学生佩戴护具,如护膝、护腕等,以防学生在练习过程中受伤;并在练习区域铺设跌倒垫,以减少学生跌倒时的伤害。
7.评价工具:准备评价表格、评价标准等评价工具,以便于教师对学生的学习情况进行全面、客观的评价。如制定篮球运球上篮技术评价表格,包括动作准确性、连贯性、协调性等方面,以便于教师对学生的技术水平进行评估和反馈。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档
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