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[名校联盟]内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学初中体育与健康教学设计（16份）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

[名校联盟]内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学初中体育与健康教学设计（16份）

教学内容

《体育与健康》八年级全一册，第4课时，内容为“篮球运球上篮”。本节课主要让学生掌握篮球运球上篮的基本技术，提高学生的运球上篮能力，培养学生的团队协作精神。教学重点为掌握正确的运球上篮动作要领，教学难点为动作的连贯性和协调性。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面。

1.运动能力：通过学习篮球运球上篮技术，提高学生的运动能力，使他们在熟练掌握基本动作要领的基础上，能够灵活运用运球上篮技巧，提升个人篮球技能水平。

2.健康行为：在学习过程中，注重培养学生正确的运动姿势和习惯，教育他们合理安排运动负荷，以达到锻炼身体、增强体质的目的。同时，引导学生树立终身锻炼的观念，培养良好的健康行为。

3.体育品德：通过团队协作、公平竞争等方式，培养学生的团队合作精神、尊重对手和裁判的意识，使他们具备良好的体育道德品质。此外，还着重培养学生的自律性，让他们在课堂上能够自觉遵守纪律，听从教练指挥。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生掌握篮球运球上篮的基本技术，提高学生的运球上篮能力，培养学生的团队协作精神。具体包括以下几个方面：

（1）正确的运球上篮动作要领：包括握球、拍球、步伐、起跳、投篮等基本动作，是学生必须熟练掌握的技术。

（2）运球上篮的基本技巧：如低手上篮、高手上篮、快速上篮等，使学生在实际比赛中能够灵活运用。

（3）团队协作：学会与队友配合，进行有效的传球、接球和防守，提高团队的战斗力和凝聚力。

2.教学难点

本节课的教学难点主要是让学生能够动作连贯、协调地进行运球上篮，具体包括以下几个方面：

（1）动作连贯性：在运球上篮过程中，动作要连贯、流畅，不能出现停顿或僵硬，否则会影响上篮的成功率。

（2）协调性：运球上篮需要手、脚、眼神等多种因素的协调配合，学生需要在实践中不断调整，提高协调能力。

（3）力量与速度的掌握：在上篮时，学生需要掌握合适的力量和速度，既要有足够的力量将球投入篮筐，又要有适当的速度保证动作的连贯性。

（4）应对防守：在实际比赛中，学生需要学会在防守压力下进行有效的运球上篮，这需要学生具备较高的判断力和应变能力。

为了突破上述难点，教师可以采取以下教学方法：

（1）分组练习：将学生分成不同的小组，进行分组练习，让学生在相互配合中提高团队协作能力。

（2）示范教学：教师进行动作示范，让学生跟随模仿，反复练习，逐步掌握正确的动作要领。

（3）分层教学：针对不同学生的实际水平，制定合适的训练内容，使学生在原有基础上得到提高。

（4）游戏教学：设计一些有趣的篮球游戏，让学生在游戏中锻炼运球上篮技巧，提高学习的兴趣和积极性。

（5）视频分析：观看篮球比赛视频，让学生分析比赛中优秀球员的运球上篮技巧，从而提高自己的水平。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《体育与健康》八年级全一册教材，以便于学生跟随教师的学习进度，进行篮球运球上篮技术的学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。如篮球运球上篮动作要领图解、优秀运动员运球上篮视频等，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

3.实验器材：准备篮球、篮筐、计时器等实验器材，确保实验器材的完整性和安全性。如在实践环节中，让学生进行篮球运球上篮练习，并使用计时器记录学生的上篮时间，以评估学生的技术水平和进步情况。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置篮球场地、分组讨论区、实验操作台等。在教室内设置篮球场地，方便学生进行篮球运球上篮练习；同时，划分出分组讨论区，便于学生进行小组讨论和交流；设置实验操作台，用于展示篮球运球上篮技术的动作要领和技巧。

5.教学工具：准备黑板、粉笔、多媒体设备等教学工具，以便于教师在课堂上进行教学讲解、动作示范和展示教学内容。

6.安全措施：准备护具、跌倒垫等安全措施，确保学生在练习过程中的人身安全。如在实践环节中，要求学生佩戴护具，如护膝、护腕等，以防学生在练习过程中受伤；并在练习区域铺设跌倒垫，以减少学生跌倒时的伤害。

7.评价工具：准备评价表格、评价标准等评价工具，以便于教师对学生的学习情况进行全面、客观的评价。如制定篮球运球上篮技术评价表格，包括动作准确性、连贯性、协调性等方面，以便于教师对学生的技术水平进行评估和反馈。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档