浙江省杭州市2023-2024学年高二下学期期末教学质量检测历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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浙江省杭州市2023-2024学年高二下学期期末教学质量检测历史试题

本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。

考生注意：

1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。

2.答题时，请按照答题纸上注意事项的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。

一、选择题I(本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)

1.周人认为“天命不易，天难勘，乃其坠命，弗克经历嗣前人恭明德”“天不可信，我道惟宁王德延”“尊礼尚施，事鬼敬神而远之，近人而忠焉”。材料体现的思想理念是（）

A.崇尚天人合一 B.主张和而不同

C.追求家国情怀 D.重视以人为本

〖答案〗D

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：天命不可信，我只想推广文王的美德。周人“尊礼尚施，事鬼敬神而远之，近人而忠焉”体现出周人更加关注人的世界，D项正确；崇尚天人合一强调人与自然和谐统一，与材料“天不可信”和“事鬼敬神而远之”不符，排除A项；和而不同是指和睦的相处，但不盲目苟同，与材料主旨不符，排除B项；追求家国情怀是指对家庭和国家的一种深厚情感，与材料的意思不符，排除C项。故选D项。

2.商鞅变法规定：“民有二男以上不分异者，倍其赋”“令民父子兄弟同室内息者为禁”。这一规定（）

A.推动血缘宗法制度强化 B.推动华夏民族认同形成

C.适应生产力发展的需要 D.是秦国编排户口的开端

〖答案〗C

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根据材料可知，商鞅变法规定，有两个成年儿子的家庭如果还不分家成为小家庭的话，政府将对这家的赋税加倍收取。以及不允许父子兄弟同住一屋，要求他们尽快分家。这些要求适应了土地私有制和家庭劳作方式的政策调整，适应生产力发展的需要，C项正确；春秋时期宗法血缘制度开始瓦解，分户令只是要求大家族分为小家庭，没有强化宗法血缘关系，排除A项；材料仅强调商鞅“分户令”的具体内容，不存在民族认同的问题，排除B项；秦国编排户口之前就有，排除D项。故选C项。

3.东汉政论家仲长统评论汉代的一项施政举措：“皇帝愠数世之失权，忿强臣之窃命，矫枉过直，政不任下，虽置三公，事归台阁。自此以来，三公之职，备员而已。”该举措是（）

A.设立中朝以削弱外朝丞相权力 B.将尚书台确立为新的行政中枢

C.设立州刺史代表皇帝巡查郡国 D.派御史参与审核计簿考核官员

〖答案〗B

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。根据材料，“皇帝愠数世之失权，忿强臣之窃命，矫枉过直，政不任下，虽置三公，事归台阁。自此以来，三公之职，备员而已”，三公虽设置，但实权掌握在台阁手中，尚书台确立为新的行政中枢，B项正确；设立中朝以削弱外朝丞相权力属于汉武帝时期的举措，排除A项；设立州刺史代表皇帝巡查郡国属于汉武帝时期监察地方的措施，排除C项；派御史参与审核计簿考核官员不属于东汉的措施，排除D项。故选B项。

4.史料是指人类社会历史在发展过程中所遗留下来的，能帮助我们认识、解释和重构历史过程的痕迹。人类对历史的认识和研究离不开史料。下列史料，所反映的主题是（）

A.古代中国的对外交往 B.中华文明多元一体格局

C.东亚地区的宗藩关系 D.传统中国朝贡贸易体系

〖答案〗A

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是古代中外。材料中“汉委倭奴国王”金印见证了汉代中日交往，唐朝《礼宾图》壁画是对唐朝时期对外交往的反映，井真成是唐朝时期日本遣唐使，井真成墓志拓片见证唐朝时期中日交往，马嘎尔尼是英国的外交官，乾隆接见马嘎尔尼，体现了清朝中英外交往来，A项正确；材料不仅涉及中国还涉及外国，排除B项；英国不是中国的属国，排除C项；中英之间没有朝贡贸易，排除D项。故选A项。

5.观察下图，影响该时段汉口人口数变化的因素有（）

①商业巨镇地位的确立 ②国内外政治局势稳定

③资本主义工商业的发展 ④基础设施不断发展完善

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

〖答案〗C

〖解析〗

本题是组合选择题。时空是近代（中国）。根据所学知识可知，随着汉口资本主义工商业的发展和基础设施不断发