2024届福建省光泽县中考物理模拟预测题含解析.doc

2024届福建省光泽县中考物理模拟预测题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．

1．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是

A．使用测电笔时手不能接触笔尾金属体

B．发现有人触电后，应立即切断电源，才能去施救

C．在家里，有时空气开关会跳闸，此时一定是发生了短路

D．在打扫卫生时，用湿的抹布去擦带电的灯泡是没有危险的

2．关于温度、热量和内能的说法中正确的是

A．物体吸收热量，温度一定升高

B．0℃的冰的内能为零

C．物体内能增大，一定吸收了热量

D．物体的温度升高，内能增大

3．小明同学利用斜面、小车，刻度尺，停表测量小车沿斜面下滑时的平均速度。

(1)该实验的原理是_____。

(2)实验中小车从A位置运动到C位置的路程如图所示，并测得小车在这段路程内运动的时间为2s，则小车在这段时间内的平均速度为_____m/s。

(3)实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的倾斜程度变_____(填“陡”或“缓”)的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的。

(4)完成上述实验后，他在斜面底端放置了一个小木块，想继续探究小车的动能与速度的关系，他应将同一小车从斜面_____(填“相同”或“不同”)的高度由静止释放，可以通过观察小木块_____得到结论；若再探究小车的动能与质量的关系，他应将质量不同的小车从斜面____(填“相同”或“不同”)的高度由静止释放，目的是_____。

4．对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．下列估测的数据中最接近事实的是

A．洗澡水的适宜温度约为80℃

B．教室中日光灯的功率约为400W

C．人体平均密度约为1g/cm3

D．中学生正常步行的速度约为1.4km/h

5．小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）．对整个探究活动的分析正确的是

A．探究的问题：大气压强有多大

B．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系

C．探究的假设：大气对各个方向都有压强

D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等

6．膜结构是建筑结构中必威体育精装版发展起来的一种形式，它是具有一定刚度、能够覆盖大跨度空间的结构体系．北京“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑，它采用的ETFE膜只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂，它的耐火性、对热性也非當出色；此外即便是冰雹撞击薄膜的巨响也不能传递到场馆之内．这种建筑材料不具备的特点有

A．熔点低 B．韧性好 C．密度小 D．隔音性较强

7．视力检测时要求被测的人与视力表的距离为5m．如图所示，视力表与平面镜的距离是3m．为满足测量要求，人与平面镜的距离应为（）

A．1m B．1.5m C．2m D．2.5m

8．小明将六种不同物品分成a、b两组．其中a组有陶瓷片、玻璃砖、塑料棒；b组有铜块、铅笔芯、盐水．这样分组依据的物理属性是（）

A．硬度

B．导电性

C．密度

D．磁性

9．如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是

A．景物逆光形成“剪影”

B．汽车后视镜中成像

C．铅笔在水面处“折断”

D．透过放大镜看树叶

10．下列实验中，能说明电动机工作原理的是（）

A．B．C．D．

二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）

11．小刚将“220V100W”的灯泡接在家庭电路上，闭合开关，用一蹄形磁铁去靠近灯泡的玻璃泡，如图所示，他发现发光的灯丝来回振动，这一现象的产生原因跟_______（选填“电动机”或“发电机”）的工作原理一致，灯丝来回振动而不是偏向一侧的原因和_______一直在改变有关。

12．光在真空中的传播速度为______m/s；太阳发出的光，要经过大约480s到达地球，太阳到地球的距离约为______m。

13．一盏标有“6V3W”字样的小灯泡，接入电压值为12V的电路中，若使灯泡正常发光，则需__________联一个阻值为________Ω的电阻．

14．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，现有一蜻蜓立于距水面0.6m处的荷尖上，池中水深2m，则蜻蜓在水中的像距水面___________m；当蜻蜓飞离荷尖靠近水面时，在水中的像将___________（选填“变小”“变大”或“不变”；荷叶上的两滴水聚成一大滴，表明分子间存在_