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1.2.3相反数分层作业
基础训练
1.(2023?安徽1/23)的相反数是()
A. B. C. D.5
2.(2023?重庆A卷1/26)8的相反数是()
A. B.8 C. D.
3.(2023?赤峰1/26)化简的结果是()
A. B.20 C. D.
4.的相反数是()
A. B.2 C. D.
5.下列说法正确的是()
A.是相反数 B.是相反数
C.不是的相反数 D.与互为相反数
6.下列各组数中,互为相反数的一组是()
A.与0.3 B.7与 C.与 D.4与
7.如图,如果数轴上,两点表示的数互为相反数,那么点表示的数为()
A.2 B. C.3 D.
8.一个数的相反数是它本身,则这个数是()
A.0 B.正数 C.负数 D.非负数
9.在数,0,,,中是负数的有()
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
10.下列化简不正确的是()
A. B.
C. D.
11.如图,数轴上一动点向左移动2个单位长度到达点,再向右移动5个单位长度到达点.若点表示的数为1,则与点表示的数互为相反数的数是.
12.若,则的相反数是.
13.一个有理数恰等于它的相反数,则这个有理数是.
14.写出下列各数的相反数,并把所有的数(包括相反数)在数轴上表示出来.
4,,,,0,.
15.化简下列各数:
(1);(2);
(3);(4);
(5);(6).
能力提升
16.的相反数是()
A.2024 B. C. D.
17.如果与互为相反数,那么等于()
A. B.2 C. D.
18.若表示一个数的相反数,则这个数是()
A. B. C.3 D.
19.下列各对数中,互为相反数的有()
与,与,与,与,与,与.
A.6对 B.5对 C.4对 D.3对
20.点在数轴上的位置如图所示,则点表示的数的相反数为.
21.如图,点、是互为相反数的两个数在数轴上表示的点,且点向右移动10个单位长度到达点,则、这两点所表示的数分别是.
拔高拓展
22.用“”与“”表示一种法则:,,例如:,则.
23.已知表示数的点在数轴上的位置如图所示.
(1)在数轴上表示出的相反数的位置.
(2)若数与其相反数相距20个单位长度,则表示的数是多少?
(3)在(2)的条件下,若数表示的数与数的相反数表示的点相距5个单位长度,求表示的数是多少?
24.化简下列各式的符号,并回答问题:
(1);(2);(3);(4);
(5);(6).
问:①当前面有2024个负号,化简后结果是多少?
②当前面有2025个负号,化简后结果是多少?你能总结出什么规律?
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