译林版（三起）三年级英语上册教案：Unit 8 Happy New Year（song letter checkout time）.docxVIP

译林版（三起）三年级英语上册教案：Unit8HappyNewYear（songlettercheckouttime）

一、教学目标

1.知识与技能：学生能够理解并唱出歌曲《HappyNewYear》，能够在信件中正确运用本单元所学的词汇和句型，能够在Checkouttime环节中正确运用本单元所学的知识。

2.过程与方法：通过唱歌、写信、讨论等活动，培养学生的英语听说能力和写作能力，提高学生的英语综合素质。

3.情感态度与价值观：通过学习本单元，培养学生对新年的喜爱和期待，增强学生对英语学习的兴趣和自信心。

二、教学内容

1.歌曲《HappyNewYear》

2.写信：介绍自己的新年计划

3.Checkouttime：讨论新年计划

三、教学重点与难点

1.教学重点：歌曲《HappyNewYear》的唱法，写信的格式和内容，Checkouttime环节中的讨论。

2.教学难点：歌曲《HappyNewYear》的节奏和音准，写信的语言表达，Checkouttime环节中的口语交流。

四、教具与学具准备

1.教具：录音机、磁带、PPT、黑板

2.学具：英语课本、练习本、彩笔

五、教学过程

1.导入：播放歌曲《HappyNewYear》，引导学生跟唱，激发学生的学习兴趣。

2.新课呈现：讲解歌曲《HappyNewYear》的歌词和节奏，引导学生学会唱这首歌。

3.写信环节：讲解写信的格式和内容，引导学生用自己的语言写一封介绍自己新年计划的信。

4.Checkouttime环节：引导学生分组讨论自己的新年计划，提高学生的口语交流能力。

六、板书设计

1.歌曲《HappyNewYear》的歌词和节奏

2.写信的格式和内容

3.新年计划的讨论

七、作业设计

1.唱歌曲《HappyNewYear》

2.写一封介绍自己新年计划的信

3.准备下一节课的讨论内容

八、课后反思

本节课通过唱歌、写信、讨论等活动，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高了学生的英语听说能力和写作能力。在教学过程中，要注意关注每一个学生，确保他们都能参与到活动中来，充分调动学生的积极性和主动性。同时，要对学生的表现给予及时的反馈和评价，鼓励他们大胆开口说英语，增强他们的自信心。

重点关注的细节：教学过程

一、导入环节

在导入环节，教师通过播放歌曲《HappyNewYear》来吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。这个环节的设计充分考虑到了学生的年龄特点和兴趣，能够有效地调动学生的学习积极性。在播放歌曲的过程中，教师可以引导学生跟唱，让学生在轻松愉快的氛围中开始学习英语。

二、新课呈现环节

在新课呈现环节，教师需要详细讲解歌曲《HappyNewYear》的歌词和节奏，引导学生学会唱这首歌。在这个过程中，教师可以通过图片、动作等多种形式来帮助学生理解和记忆歌词，提高学生的学习效果。同时，教师还需要关注学生的发音和语调，确保学生能够正确地唱出这首歌。

三、写信环节

在写信环节，教师需要讲解写信的格式和内容，引导学生用自己的语言写一封介绍自己新年计划的信。在这个过程中，教师可以提供一些常用的句型和词汇，帮助学生提高写作能力。同时，教师还需要关注学生的语言表达和语法错误，及时给予纠正和指导。

四、Checkouttime环节

在Checkouttime环节，教师需要引导学生分组讨论自己的新年计划，提高学生的口语交流能力。在这个过程中，教师可以提供一些讨论的话题和问题，引导学生进行深入的交流和讨论。同时，教师还需要关注学生的口语表达和交流技巧，及时给予反馈和指导。

1.关注每一个学生：教师需要关注每一个学生的学习情况，确保他们都能参与到活动中来。对于学习困难的学生，教师需要给予更多的关注和帮助，确保他们能够跟上教学进度。

2.及时反馈和评价：教师需要对学生的表现给予及时的反馈和评价，鼓励他们大胆开口说英语，增强他们的自信心。同时，教师还需要给予学生一些正面的反馈和鼓励，让他们感受到自己的进步和成就。

3.调动学生的积极性和主动性：教师需要通过各种形式和手段，调动学生的积极性和主动性，让他们主动参与到教学过程中来。例如，教师可以通过提问、讨论等方式，引导学生主动思考和表达。

5.个性化教学：由于学生的学习能力和兴趣点各不相同，教师应该尽量提供个性化的教学支持。例如，对于内向的学生，教师可以通过一对一的对话或小组活动鼓励他们参与；对于外向的学生，教师可以提供更多的展示机会，让他们在班级中发挥领导作用。

6.紧密结合生活实际：教学内容应该与学生的生活紧密相关，这样学生才能更好地理解和记忆。例如，在讨论新年计划时，教师可以让学生分享自己的真实计划，这样不仅能提高他们的英语表