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推广普通话广播稿
亲爱的老师、同学们:
普通话是我国的通用语言,也是我们日常交流沟通的工具。对于我们学生来说,学好普通话尤其重要。那么,什么是普通话呢?普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典型的现代白话文作为语法规范的现代汉民族共同语。
我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国,推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流,有利于维护国家统一,增强中华民族凝聚力。
汉语是我国的通用语言,也是世界上使用人数最多的语言,并且是世界上最发展的语言之一。语言是交际的工具,也是社会反映的一个重要方面。而普通话是我国的通用语言,是我们的日常用语。对于我们学生而言,学好普通话尤其重要。那么,什么是普通话呢?普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典型的现代白话文作为语法规范的现代汉民族共同语。
学好普通话,讲好普通话,对于我们学生而言,是我们联系社会、沟通思想的纽带和桥梁。因此,我们应该从小学普通话,讲普通话,为我们走入社会打下良好的基础。
然而,在校园内,我们经常能看到这样的情景:一些来自农村地区的学生不会讲普通话,一些同学和老师在交流时彼此都听不懂对方讲的什么话。而更多的同学为讲一口流利的家乡话或方言而感到自豪。比如,把“鞋子”说成“孩子”,把“兔子”说成“凳子”,等等。这些,虽然只是一些口语习惯,但长此以往,却会严重影响了同学们的交际、沟通。因此,推广普通话,必须从学生抓起。
作为华夏儿女,我们每个人都有责任有义务学习普通话,推广普通话,使用普通话,让普通话成为我们的校园语言,让普通话像春风一样吹入同学们的心田。让普通话与我们携手同行,共建文明和谐校园。为此,学校向全校师生发出如下倡议:
1.师生以说普通话为荣,并作为师生的日常用语。
2.在教学中坚持使用普通话,板书使用规范汉字。
3.学生上课回答问题,课上与同学交流,与老师交流时要使用普通话,逐渐养成说普通话的习惯。
4.在校园内,师生间交流使用普通话,形成良好的语言交际环境。
5.语言交际中时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的同事、同学相互督促,积极地纠正普通话的发音,使规范用语成为一种自觉行为。
6.尽量在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
7.尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力量。
总之,推广普通话是一项长期而艰巨的任务,需要全社会的共同努力。让我们从我做起,从现在做起,大力推广普通话,写好规范字,形成推广普通话和写好规范字的良好风气,使普通话成为校园语言,生活语言。相信在我们的共同努力下,我们的校园一定会成为一个语言规范、精神文明的校园,我们的社会也一定会成为一个充满和谐与温馨的精神家园。
谢谢大家!
推广普通话广播稿(1)
亲爱的同学们:
大家早上好!
普通话是我国的通用语言,也是我们日常交流沟通的工具。对于我们学生来说,学好普通话,尤为重要。那么,什么是普通话呢?普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典型的现代白话文作品为语法规范的现代汉民族共同语。
这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确了普通话的标准。那么如何学好普通话呢?我觉得,要学好普通话,必须做到以下几点:
1.多学习、多记忆一些常用的字、词,注意多音字、形近字的读音和用法,多查字典。例如,“商量”和“量体裁衣”中的“量”的读音就不同,“白皙”和“狡黠”就不能读成“xi”。形近字也是如此,如“峻”、“竣”、“俊”、“骏”等,这些字看似相似,但读音和意义却各不相同,需要我们在平时的学习过程中加以区分和记忆。
2.多听、多说、多读、多写,养成良好的语言习惯。我们可以多听一些优秀的朗诵作品,学习他们的发音和语调;多和同学、老师用普通话交流,提高自己的口语表达能力;多读一些经典的文学作品,培养自己的语感和语言素养;多写一些文章或日记,锻炼自己的写作能力和规范用语的能力。
3.克服方言的影响,尤其要克服本地方言中难以区分的平翘舌音、前后鼻音等。例如,有些人可能会将“师”读成“司”,将“英”读成“因”,这就需要我们在平时的学习过程中注意纠正自己的发音习惯。
同时,我们不仅要自己说普通话,还要用自己的行动去影响身边的每一个人,也包括我们的家长。在校园中,同学们之间的交流都使用普通话,如果有不正确的,一定要及时纠正。回家时尽量用普通话与父母交流,并纠正父母方言发音的错误,在这种互相交流、互相督促中,我们的普通话一定会说得越来越好。只要大家一齐努力,同学们一定会说得更好。
推广普通话还包括写规范字。汉字是世界上最古老、丰富、优美的文字,是我们的骄傲。写字,它不仅仅是一种交流的工具,更是一种文化的传承。我们写规范字,是对祖国文化的热爱和尊重。
当我们每天都操持着同一种语言,写着同一种文字的时候,那些蕴藏在字
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