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推广普通话广播稿

亲爱的老师、同学们：

普通话是我国的通用语言，也是我们日常交流沟通的工具。对于我们学生来说，学好普通话尤其重要。那么，什么是普通话呢？普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文作为语法规范的现代汉民族共同语。

我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。

汉语是我国的通用语言，也是世界上使用人数最多的语言，并且是世界上最发展的语言之一。语言是交际的工具，也是社会反映的一个重要方面。而普通话是我国的通用语言，是我们的日常用语。对于我们学生而言，学好普通话尤其重要。那么，什么是普通话呢？普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文作为语法规范的现代汉民族共同语。

学好普通话，讲好普通话，对于我们学生而言，是我们联系社会、沟通思想的纽带和桥梁。因此，我们应该从小学普通话，讲普通话，为我们走入社会打下良好的基础。

然而，在校园内，我们经常能看到这样的情景：一些来自农村地区的学生不会讲普通话，一些同学和老师在交流时彼此都听不懂对方讲的什么话。而更多的同学为讲一口流利的家乡话或方言而感到自豪。比如，把“鞋子”说成“孩子”，把“兔子”说成“凳子”，等等。这些，虽然只是一些口语习惯，但长此以往，却会严重影响了同学们的交际、沟通。因此，推广普通话，必须从学生抓起。

作为华夏儿女，我们每个人都有责任有义务学习普通话，推广普通话，使用普通话，让普通话成为我们的校园语言，让普通话像春风一样吹入同学们的心田。让普通话与我们携手同行，共建文明和谐校园。为此，学校向全校师生发出如下倡议：

1.师生以说普通话为荣，并作为师生的日常用语。

2.在教学中坚持使用普通话，板书使用规范汉字。

3.学生上课回答问题，课上与同学交流，与老师交流时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。

4.在校园内，师生间交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。

5.语言交际中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同事、同学相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。

6.尽量在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

7.尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。

总之，推广普通话是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。让我们从我做起，从现在做起，大力推广普通话，写好规范字，形成推广普通话和写好规范字的良好风气，使普通话成为校园语言，生活语言。相信在我们的共同努力下，我们的校园一定会成为一个语言规范、精神文明的校园，我们的社会也一定会成为一个充满和谐与温馨的精神家园。

谢谢大家！

推广普通话广播稿（1）

亲爱的同学们：

大家早上好！

普通话是我国的通用语言，也是我们日常交流沟通的工具。对于我们学生来说，学好普通话，尤为重要。那么，什么是普通话呢？普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文作品为语法规范的现代汉民族共同语。

这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确了普通话的标准。那么如何学好普通话呢？我觉得，要学好普通话，必须做到以下几点：

1.多学习、多记忆一些常用的字、词，注意多音字、形近字的读音和用法，多查字典。例如，“商量”和“量体裁衣”中的“量”的读音就不同，“白皙”和“狡黠”就不能读成“xi”。形近字也是如此，如“峻”、“竣”、“俊”、“骏”等，这些字看似相似，但读音和意义却各不相同，需要我们在平时的学习过程中加以区分和记忆。

2.多听、多说、多读、多写，养成良好的语言习惯。我们可以多听一些优秀的朗诵作品，学习他们的发音和语调；多和同学、老师用普通话交流，提高自己的口语表达能力；多读一些经典的文学作品，培养自己的语感和语言素养；多写一些文章或日记，锻炼自己的写作能力和规范用语的能力。

3.克服方言的影响，尤其要克服本地方言中难以区分的平翘舌音、前后鼻音等。例如，有些人可能会将“师”读成“司”，将“英”读成“因”，这就需要我们在平时的学习过程中注意纠正自己的发音习惯。

同时，我们不仅要自己说普通话，还要用自己的行动去影响身边的每一个人，也包括我们的家长。在校园中，同学们之间的交流都使用普通话，如果有不正确的，一定要及时纠正。回家时尽量用普通话与父母交流，并纠正父母方言发音的错误，在这种互相交流、互相督促中，我们的普通话一定会说得越来越好。只要大家一齐努力，同学们一定会说得更好。

推广普通话还包括写规范字。汉字是世界上最古老、丰富、优美的文字，是我们的骄傲。写字，它不仅仅是一种交流的工具，更是一种文化的传承。我们写规范字，是对祖国文化的热爱和尊重。

当我们每天都操持着同一种语言，写着同一种文字的时候，那些蕴藏在字