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教育教学工作制度

______年______月______日

____________________部门

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备课制度：

一、各科教师，开学前要学习教学大纲，明确本学科的教学目的、

任务及具体要求

二、通读本学期教材，在理解教材的基础上订好全学期授课计划。

三、备课组每周在备课组长主持下进行集体备课，集体备课要求

如下：

1、按时开展集体备课，不迟到、不早退。

2、集体备课应确定中心发言人，中心发言要认真钻研教材作好充

分准备，中心发言集体讨论并补充完善。

3、集体备课必须做到五个统一：统一目的要求；统一重点难点；

统一进校；统一基本教学方法；统一作业和考试。

4、每次集体备课要作好备课记录。

四、上课之间一定要写好教案，必须超前备好两周课，教案内容：

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必须定明教学目的的要求、重点、难点、教学过程（包括组织教

学、复习提高、讲授新课、布置作业、巩固新课等环节），课后检查

等部分。

上课制度：

一、上课不迟到、不早退，不无故离开课堂、不拖堂。

二、无教案不上课。

三、不用参考资料当教案。

四、不私自调课、换课。

五、不体罚与不变相体罚学生。

六、为了提高课堂教学质量，必须做到三结合，三明确。

三结合：

1、教师讲课与学生活动相结合。

2、传授知识与发展智力相结合。

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3、科学性与思想性相结合。

三明确：

1、教学目的明确。

2、教学重点、难点明确。

3、作业、练习目的明确。

七、上课必须做到五注意：

1、注意教学任务的确切性、合理性，注意学生注意力的定向性、

稳定性。

2、注意突出重点。

3、注意反复提炼教学内容，精心设计教法，调动学生思维积极性。

4、注意直观教学，语言精炼、准确、生动易懂，能充分表达教学

内容，特别要注意演示实验的能见度与成功率。积极而恰当地运用教

具和电化教学设施。

5、注意学生能力的培养与智力的发展。

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八、贯彻45分钟工程计划，提高45分钟利用率和课堂效益，反

对课堂马虎，课后穷补的做法。

九、布置作业制度：

1、必须明确作业的目的。

2、作业与复习如以下比例：

语文数学外语物理化学生物历史地理

初中1：11：11：11：0.61：0.61:0.31:0.31:0.3

高中1：11：11：11：0.61：0.61:0.31:0.31:0.3

3、布置作业必须从一般学生水平出发，作业的内容必须是基本知

识与技能的训练。

4、反复教育学生按时认真独立地完成作业。

5、教师要注意指导学生完成作业的方法，并辅导那些经过钻研又

发生困难的学生，尤其是基础较差的学生。

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6、作业尽量全批全改，但可分精批精改与略改，精改比例至少要

不得1/3。

十、监考守则：

1、监考人员要认真做好考试的监督，检查工作，对考生进行必要

的思想教育，保证考试工作的顺利进行，既要维护考场纪律，又要热

情关怀学生。

2、监考人员必须提前20分钟到达考务办公室，领取试卷，预备

铃响后进入教室，先检查人数再发卷，指导学生写好姓名、号码。

3、监考人员对考题内容不作任何解释，但印刷不清之处可给予答

复。

4、监考人员要严肃认真，态度和蔼，在考场不要阅读书报或做别

的工作，要严格执行考试规则，不要擅离职守。

5、监考人员如发现考生作弊，可先提出口头警告，如严重违犯考

试