《物流配送管理》课程标准.pdfVIP

《物流配送管理》课程标准

一、教学对象：

适用于物流管理专业学生：包括二年制和三年制的中学生，三校生。

二、建议课时及学分：

建议课时：64学分：4

三、先修课程及后续课程：

先修课程：《物流运输管理》《物流仓储管理》《物流选购管理》

后续课程：《顶岗实习》

四、课程性质：

《配送管理》是高职高专物流管理专业的核心专业课程。通过本课程的学习使学生驾驭配

送中心管理与运作的基本理论与实践。使学生娴熟地运用配送中心管理与运作的理论完成配送

中心企业整个业务操作过程，达到我国物流配送中心企业对配送中心管理与运作专业人才的相

关要求。

课程教学中做到：在传授学问的同时注意基本技能的培育；理论学问联系配送中心企业实

际工作要求；着重培育学生的岗位实力；课程符合对高职学生的要求。其功能在于培育学生具

备配送中心管理与运作的基本学问，学会理论联系实际解决问题。本课程的重点是配送中心的

功能的理解和运用，学会备货管理、分拣管理、配送与流通加工、包装管理、存储管理、装卸

搬运管理、送货管理、退货管理和配送中心信息系统管理等操作。

五、教学目标：

1.企配送中心的构建和管理实力

通过对配送中心的构建条件、原则、内容、程序、布局及作业流程的学习，使学生能够进

行小型配送中心设计、构建及管理。

2.企业配送商品运输管理实力

通过学习配送中心的类型、特点、适用条件及运输过程和特点，使学生能够正确进行企业

配送中心的运输管理规划和管理，并进行相应的分析。

3.企业配送经营模式的选择与分析实力

通过对连锁企业配送中心经营模式的学习，使学生能够依据不同的条件，合理的选择、分

析与应用连锁企业配送中心经营模式。

4.商品信息采集整理、商品核算、信息系统维护、管理技能。

通过对影响企业仓库、配送中心的规律的学习，使学生能够划分与评价作业辐射区域，并

能够进行场址的合理选择。

5.信息技术及网络应用管理实力

通过对条形码技术、商品分类编码技术、MIS技术、POS技术、SIS技术、EOS技术、仓储

管理自动化技术、企业总部管理信息系统以及经营企业电子商务应用的学习，使学生能够充分

利用现代信息技术完成连锁企业经营管理的各环节工作。

六、实力要求：

1.企业配送中心的构建和管理实力

通过对配送中心的构建条件、原则、内容、程序、布局及作业流程的学习，使学生具备企

业仓库、配送中心的初步规划和构建实力，能够进行小型配送中心设计、构建及管理。

2.企业配送商品运输管理实力

通过学习企业仓库、配送中心的类型、特点、适用条件及运输过程和特点，使学生能够进

行运输路途的选择、运输网络的规划、运输方式的确定，并能正确进行企业配送中心的运输管

理规划和管理，进行相应的分析。

3.配送中心的构建和管理实力

能够设计一个可支持6-10家门店的连锁经营配送中心的构建方案，包括配送中心选址、功

能、面积、布局的设计，相关设备的选用，费用核算，以及配送中心的作业流程和管理方法。

4.商品信息采集整理、商品核算、信息系统维护、管理技能。

通过对影响企业仓库、配送中心的规律的学习，使学生能够进行商品信息采集整理、商品

核算、信息系统维护、驾驭相应的管理技能，划分与评价作业辐射区域，并能够进行作业场址

的合理选择。

5.信息技术及网络应用管理实力

要求：（1）5分钟内完成至少20种商品的出入库信息输入。（2）利用POS系统，6分钟内

完成40种商品的收银结算；（3）20分钟内完成指定10种商品的结算、清账和盘点。（3）能够

正确利用企业总部管理信息系统。（4）能够利用企业网站进行信息收集和企业信息发布。

七、教学内容：

本课程是基于配送中心的工作流程中的各个实际工作岗位的工作任务，进行的课程开发和

教学内容选取的。

序号单元标题实力目标学问目标

1概述能够利用基本概念分清配送了解配送中心产生的背景及配送

中心的基本类型及各项功能。的发展历史，深刻理解配送中心