校园欺凌行为预防的小组工作介入研究--以Z市Y小学为例.pdf

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中文摘要

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近些年来,校园欺凌时有发生,且在各地中小学呈现出愈演愈烈的态势,因校园欺

凌受到伤害的学生逐年上升,这一问题引起了社会各界人士的广泛关注。小学生的自我

发育尚未成熟,正处于人格养成的关键时期,极易受外部不良因素的干扰产生越轨的行

为。相关研究表明中小学阶段是校园欺凌产生的高发时期,小学生自我保护能力较弱,

被欺凌时更是缺少有效的应对办法,因此,针对小学生校园欺凌的预防工作就显得尤为

重要。

本文以Z市Y

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