课题3 制取氧气（第2课时）（教学课件） 九年级化学上册（人教版2024）.ppt

********02催化剂催化剂02探究：分解过氧化氢制取氧气的反应中二氧化锰的作用催化剂02探究：过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用过氧化氢溶液带火星的木条实验1：现象：木条不复燃。氧气含量低资料：过氧化氢在一般情况下会缓慢分解成水和氧气，但分解速度极慢。催化剂02探究：过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用实验2：二氧化锰带火星的木条现象：木条不复燃。资料：一般情况下，二氧化锰不能分解产生氧气。氧气含量低催化剂02探究：过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用实验3：二氧化锰过氧化氢溶液带火星的木条现象：有大量气泡产生，木条复燃。氧气含量高分析：在二氧化锰存在的情况下，过氧化氢分解速率加快，产生了大量的氧气。催化剂02探究：过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用实验4：二氧化锰重新加入过氧化氢溶液带火星的木条现象：有大量气泡产生，木条复燃。分析：在多次重复加入过氧化氢溶液后，实验现象均一致，说明氧气是过氧化氢产生的，二氧化锰只起加快产生氧气的作用。催化剂02催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质。二氧化锰过氧化氢水+氧气催化剂，起催化作用催化剂02闵恩泽院士（1924-2016）石油炼制催化应用科学的奠基者催化剂02催化剂的发展2021年诺贝尔化学奖得主贡献：不对称有机催化2010年诺贝尔化学奖得主贡献：有机合成中钯催化交叉偶联巩固练习021.下列关于催化剂的说法正确的是（）A．化学反应前后催化剂的化学性质改变B．化学反应前后催化剂的质量不变C．一个化学反应的催化剂只有一种D．所有的化学反应都需要催化剂检验B巩固练习022.小明在实验课上用氯酸钾制取氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是（）A.反应不能发生B.产生氧气的速率慢C.放出氧气的总量少D.收集的氧气纯度低检验B03分解反应分解反应03思考与讨论：分析下列两个制取氧气的反应，它们有什么共同特征？与化合反应有什么不同？加热高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气过氧化氢水+氧气二氧化锰一种反应物两种或两种以上生成物分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。分解反应03分解反应：一变多特点A→B+C+···表达式化合反应：多变一特点A+B+···→X表达式过氧化氢水+氧气二氧化锰碳+氧气二氧化碳点燃巩固练习03检验3.下列反应属于分解反应的是()DA．铁+氧气四氧化三铁B．硫+氧气二氧化硫C．石蜡+氧气二氧化碳+氧气D．水氢气+氧气点燃点燃点燃通电课堂总结制取氧气催化剂与催化作用过氧化氢制氧气发生装置：固液常温型收集装置：排水法，向上排空气法分解反应一变多改变化学反应速率反应前后催化剂的质量和化学性质不变九年级化学·人教版谢谢观看***************2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第二单元空气和氧气课题3制取氧气第2课时九年级化学上册·人教版2024学习内容导览01过氧化氢制取氧气02催化剂03分解反应学习目标1．学习实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验装置和实验步骤。2．了解催化剂和催化作用，知道催化剂对化学反应的重要作用；3．认识分解反应，并会判断分解反应。4．通过化学实验探究二氧化锰在分解过氧化氢制氧气中的作用，体会科学探究的一般思路。知识回顾自然界：光合作用工业上：分离液态空气实验室：高锰酸钾分解氧气的制取知识回顾高锰酸钾分解制取氧气实验原理：加热高锰酸钾KMnO4锰酸钾K2MnO4O2氧气++二氧化锰MnO2实验装置：实验步骤：查、装、定、点、收、移、熄01过氧化氢制取氧气过氧化氢制取氧气01过氧化氢溶液无色透明液体过氧化氢制取氧气01有效成分：过氧化氢过氧化氢