部编版三年级语文上册第七单元测试卷及答案.pdfVIP

(2)当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。()

(3)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。()

5．按要求改写句子。(12分)

(1)我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)

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(2)刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。(改为被“”字句)

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(3)动物是大自然的歌手。(改为反问句)

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(4)那个东西一定没有发明我在监视它。(修改病句)

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6．我会填一填。(8分)

(1)_________是大自然的歌手，走到_________里，听听树上叽叽喳喳的

_________；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，

听听蝈蝈的_________。(4分)

(2)________________，闻歌始觉有人来。(4分)

二、阅读理解(21分)

(一)课内阅读(8分)

大自然的声音(节选)

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。()，

一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林

里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当

2

小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：()，河流潺潺地流向大海，

()。从一首轻快的山中小曲，()。

1．按课文内容填空，在文中括号里写序号。(4分)

①大海哗啦啦地汹涌澎湃②小雨滴敲敲打打

③小溪淙淙地流向河流④唱到波澜壮阔的海洋大合唱

2．文中画横线的词语是写______的声音的词。(2分)

3．本段中心句是第______句。(2分)

(二)课外阅读(13分)

森林里的“音乐大师”

每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起，一种难忘的、令人陶醉的感觉就会

迅速传遍全身，整个心成了歌声的俘虏“”。那摄人心魄的婉转啼鸣透着力量

和柔情，穿过夜色苍茫的原野，越过静若处子的水面，在静谧的树林中游

弋，在泛着月光的涟漪里摇曳。

五月初，俄罗斯库尔斯克市郊。月光融融的夜晚，宁静、温暖、和煦

的夜风轻轻吹过橡树林，四周一片寂静，静得好像是在等待“音乐大师”出场

的音乐厅。“唧——唧——唧……”“大师”登台了，莺喙轻启，树林里立刻响彻

着它那清脆、甜美的歌声，整个树林都好像被歌声包裹起来。其间的一草

一木、一虫一物都在驻足聆听着这美妙的乐音，伴奏成了多余，清唱征服

了一切。

沉寂两个多小时的树林被夜莺的歌声打破了，它俨然是一位万众瞩目

的歌唱家，一定要为听众一展歌喉。它一段接一段，一首接一首地唱，简

直就像在开个人演唱会。

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通常情况下，夜莺的个唱节目是固定的，但是当有“外人”出现时，节

目就有所改变，个唱会就变成对唱会。著名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫

有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌”。

头天晚上，他偷偷地接近夜莺，用录音机录下了它的个唱专辑，第二

天晚上十一点，他来到树林里打开录音机，昨晚的音乐会立即重播了。正

如什捷因巴赫所期待的那样，夜莺被惊动了，它感觉到这是一位不速之客，

于是立即采取应对措施，开始激昂地高歌，想与录音机里的声音一决高下。

当关上小录音机的声音，它以为压倒了对方，就想趁热打铁把入侵者

驱逐出境。它抓住什捷因巴赫脖子上的录音机，即使是相机的镁光灯频闪，

它也不在乎，甚至有三次把它抓住了，它没意识到自己已经身处险境。看

到这种拼命三郎的劲头，什捷因巴赫无计可施，只好关掉录音机。

1．在括号里填上恰当的词语。(3分)

（