郑州航空工业管理学院2022下期末成教自建课《统计学》在线考试答案.pdfVIP

郑州航空工业管理学院2022下期末成教自建课《统计学》

在线考试答案

—.单选题(共20题，40.0分)

1.(单选题,2.0分)2019年某地区某企业的生产总值（C）

A.—定是统计指标

B.一定是数量标志

C.可能是统计指标，也可能是数量标志

D.既不是统计指标，也不是数量标志

2.(单选题,2.0分)在全国人口普查中（B）

A.“男性”是品质标志

B.“文化程度”是品质标志

C.“平均年龄”是数量标志

D.人口总数是数量标志

3.(单选题,2.0分)要调查某市国营企业职工的工种、工龄、文化程度等情况，则（D）

A.重点调查

B.全面调查

C.抽样调查

D.典型调查

4.(单选题,2.0分)对—批商品进行质量检验，最适宜采用的方法是（B）

A.全面调查

B.抽样调查

C.典型调查

D.重点调查

5.(单选题,2.0分)统计整理的关键（B）

A.对调查资料进行审核

B.对调查资料进行统计分组和汇总

C.编制统计表

D.对整理结果的积累与保管

6.(单选题,2.0分)学生考试成绩为80分，在统计分组中，这个变量值应归到（C）组。

A.60——70分

B.70—80分

C.80—90分

D.90—100分

7(单选题,2.0分)在假设检验中，由于抽样的偶然性，拒绝了实际上成立的H0假设，则（A）

A.犯了第一类错误

B.犯了第二类错误

C.A.B都有可能

D.不影响检验结果

8.(单选题,2.0分)已知有限总体的均值为50，标准差为8，从该总体中重复地抽取样本量

为64的简单随机样本，则样本均值的数学期望和标准误差分别为。（B）

A.50.8

B.50.1

C.50.4

D.8.8

9.(单选题,2.0分)某班学生的平均成绩是80分，标准差是10分。如果已知该班学生的考

试分数为对称分布，可以半断考试分数在70到90分之间的学生大约占（C）。

A.95%

B.89%

C.68%

D.99%

10.(单选题,2.0分)在总离差平方和中，回归平方和所占比重大，则说明（A）

A.两变量间的相关程度高

B.两变量间的相关程度低

C.自变量对因变量影响作用小

D.因变量对自变量影响作用小

11.(单选题2.0分)回归方程y=123+1.5x表明，当自变量每增加一个单位时，因变量（B）

A.增加1.5个单位

B.平均增加1.5个单位

C.增加123个单位

D.平均增加123个单位

12.(单选题,2.0分)相关分析，要求相关的两个变量（A）

A.都是随机量

B.—个是随机量，一个非随机量

C.随机和非随机都可以

D.都不是随机,量

13(单选题2.0分)对变量X与Y进行相关分析与回归分析，下列结果中有可能是正确的。（C）

A.y=5+2.1xr=-0.84

B.y=5+2.1xr=1.04

C.y=-5-2.1xr=-0.84

D.y=-5-2.1xr=-1.04

14.(单选题,2.0分)编制质量指标综合指数的—般规定是采用（D）作同度量因素

A．基期数量指标

B．基期质量指标

C．报告期质量指标

D．报告期数量指标

15.(单选题2.0分)编制数量指标综合指数的一般规定是采用（B）作同度量因素

A.基期数量指标

B.基期质量指标

C.报告期质量指标

D.报告期数量指标

16.(单选题2.0分)在其他条件不变时，置信度越大，则区间估计（D）

A.精确度越高

B.置信区间越小

C.可靠程度越低

D.误差范围越大

17.(单选题,2.0分)在假设检验中，原假设和备择假设（C）

A.都有可能成立

B.都有可能不成立

C.有且只有一个成立

D.原假设—定成立，备择假设—定不成立

18.(单选题2.0分)若—项假设规定显著性水平为a=0.05，下面的表述正确的是。（A）

A.接受原假设的可靠性为95%

B.接受备选假设的可靠性为95%

C.原假设为假时被接受的概率为5%

D.备选假设为真时被拒绝的概率为5%

19.(单选题2.0分)下列哪种情况适合用t检验统计量进行假设检验?（B）

A.样本为小样本，且总体方差已知

B.样本为小样本，且总体方差未知

C.样本为大样本，且总体方差未知

D.样本为