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课外文言文阅读训练部编人教版九年级上册

课外文言文阅读训练

一．王维画品妙绝，于山水平远尤工。今昭国坊庾敬休屋壁有之。

人有画《奏乐图》，维熟视而笑。或问其故，维曰：“此是《霓裳羽衣

曲》第三叠第一拍。”好事者集乐工验之，一无差谬。

1.解释下面加点的词语。

今昭国坊庾敬休屋壁有之：或问其故：

2.翻译下面句子。

好事者集乐工验之，一无差谬。

3.文中反映了王维具有方面的杰出才能？

二．日喻（节选）苏轼

生而眇者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜盘。”扣

盘而得其身，他日闻钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛。”扪烛

而得其形，他日揣龠，以为日也，日之与钟、龠亦远矣，而眇者不知

其异，以其未尝见之人也。

[注释]①眇：miǎo,目盲。②扣：敲打。③扪：mén,用手摸。

④龠：yuè,古代一种乐器，形状象笛子，但比笛子短。

1．“问之有目者”和“扣盘而得其身”省略了什么？请从文中找

出原词。

2．翻译下面两个句子。

①．扣盘而得其身，他日闻钟，以为日也。

译：

②．日之与钟、龠亦远矣，而眇者不知其异，以其未尝见之人

也。

译：

3．传统上习惯把“眇者”看作贬抑对象，如果换个角度思维，

做点翻案文章。你能否把“眇者”值得肯定和称道的地方排列几点出

来？

三．王著教帝学书

太宗①朝②，有王著学右军③书，深得其法，侍书翰林④。帝听

政之余，留心笔札，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗益刻意

临学。又以问著，对如初。或询其意，著曰：“书固佳矣，若遽⑤称

善，恐帝不复用意。”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之

规益也。（王辟之《渑水燕谈录》）

【注释】①太宗：宋太宗赵匡义。②朝：一代君主的统治时期

③右军：指晋代著名书法家王羲之。④翰林：皇帝的文学侍从官。⑤

遽：匆忙。

1.依据加点词语在句中的意义，写出一个成语。

太宗益刻意临学词义___________成语_________________

2.用现代汉语翻译下面的句子。

又以问著，对如初。

_____________________________________________

3.你认为王著是一个怎样的人？

__________________________________________________________

四．攘鸡者强辩

孟子曰：“今有人日攘①其邻之鸡者，或告之曰：‘是非君子之道

②，’曰：‘请损之，月攘一鸡，以待来年③，然后已。’如知其非义，

斯速已矣，何待来年？”

注释：①攘：偷。②君子之道：君子应有的品德。③来年：明年。

1、选出含古今词义的一项（）

A、请损之，月攘一鸡。B、是非君子之道

C、何待来年？D、今有人日攘其邻之鸡者。

2、解释下列加点字：

①或告之曰（）②请损之，月攘一鸡（）③然后已（）④如知其

非义（）

3、翻译下列句子，补出省略内容。

①‘是非君子之道，’曰：‘请损之，’

②如知其非义，斯速已矣，何待来年？

4、这个故事告诉我们一个什么道理？请联系自己的生活实际谈

谈看法，字数不少于50字。

五．李恂字叔英，安定临泾人也。……拜兖州刺史①，以清约

率下，常席羊皮，服布被。迁张掖太守②，有威重名。时大将军窦宪

将兵屯武威，天下州郡远近莫不修礼遗，恂奉公不阿，为宪所奏免。

后复征拜谒者③，使持节领西域副校尉④。西域殷富，多珍宝，

诸国侍子及督使贾胡数遗恂奴婢、宛马、金银、香罽⑤之属，一无所

受。(《后汉书.李恂传》)

[注释]：①刺史：当时是一个州的监察官。②太守：一个郡的行

政长官。③谒者：官名，皇帝的近侍官。④使持节领西域副校尉：官

名，掌管玉门关以西非汉族地区军政大权。⑤罽(jì)毛做成的毡子

一类的东西。

13、解释下列加点词的意思。

(1)迁张掖太守（）(2)莫不修礼遗（）

(3)遗恂奴婢、宛马、金银、香罽之属（）

14、请用“／