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大学生参与志愿活动现状调研与思考

一、大学生参与志愿活动的基本情况分析

为了解当前大学生志愿活动的发展现状，以在校本科生为调

查对象，发放问卷300份，回收290份，其中有效问卷286份，

有效率95.3%。调研对象分别来自理、工、文、法等6个学科专

业，从各年级、各专业抽取的学生数基本相当，样本表现出一定

的异质性，可以代表学生参与志愿活动的基本情况。

从性别上分析，女生参加志愿活动的比例达到72.6%，明显

高于男生的56.4%。女生更愿意参加志愿活动是基于以下几方面

原因：首先，男生精力旺盛，课余时间更愿意参加激烈的体育运

动，而女生思维细腻，性格相对沉稳，更喜欢参加形式多样、体

现团队精神的集体活动；其次，男生比较喜欢独立活动，女生更

喜欢以小集体形式活动，一个人参加有时能带动整个宿舍的同学

去参加志愿活动；最后，女生参与度高还和学校组织的志愿活动

类型有关，如帮扶弱势群体、支教活动，更适合性格细腻的女生

参与。

从政治面貌分析，在学生党员中，有92.1%参与过志愿活动，

是不同政治面貌学生中参与度最高的群体。学生党员是高校在校

生中品学兼优的优秀代表，他们对于志愿活动的高参与度充分体

现了共产党员的先进性。相对来说，在接受调研的共青团员中只

有62.5%的人参与过志愿活动。共青团员作为高校本科生的最主

要组成部分，是共产党员的后备军，应进一步提高其参与志愿服

务活动的热情和积极性。

从学生身份分析，调查发现，学生干部参与志愿活动的比例

达到84.6%，比非学生干部高25.8%，两者差异明显，充分说明

学生干部有更强的社会责任感，能表现出更积极向上的奉献精神

和引领作用。

从学生年级分析，随年级升高，学生参与志愿活动的热情逐

渐降低，从一年级的76.3%跌至四年级的38.8%，下降近一半。

通过与多次参与志愿活动的学生交流发现，低年级学生往往对高

校生活有很强的新鲜感，更愿意尝试新事物、新活动，时间也更

充分。随着年级升高，学习压力逐渐增大，而高年级学生还要面

临毕业、考研、就业等多方面的学业和生活压力，虽有参加志愿

活动的意愿，但时间和精力有限，影响了他们参与活动的热情。

从学生学科专业分析，来自理、工、文、法等不同学科的学

生群体参与志愿活动的差异并不大，文法类和经管类学生比理工

类学生参与比例稍高，其原因可能是理工类学生往往更专注于自

然科学领域的知识，对社会活动的关注相对较少。总体来说，不

同学科专业学生参与志愿活动的积极性并未由于专业差异而表

现出明显不同。

在接受调查的286名学生中，共有185名学生在学期间参加

过大学生志愿活动，占总人数的64.7%。调查还显示，仅有18.1%

的学生对志愿活动非常了解和比较了解。参加志愿活动的学生

中，仅有17.3%的学生经常参与志愿活动，其余学生仅仅是偶尔

参加或基本不参加。结合相关访谈发现，在校学生积极参加志愿

活动的并不多，多数学生抱着尝试的心态参加。这说明当前学生

参与热情并不高，志愿服务蓬勃发展的校园文化氛围尚未形成。

学生不参加志愿活动的一个重要原因是“不了解志愿活动信

息”，之后依次是“能力有限”“学业压力大，怕影响学

习”“没有喜欢的项目”和“担心意外受伤”。一方面，说明高

校志愿活动还缺乏正确的引导，宣传力度上还有待加强，另一方

面，也反映了当前大学生思维意识中的“唯我性”，二者均制约

了志愿活动的开展和普及。

二、大学生参与志愿活动的动机分析

从学生参与活动的类型上，有31.3%的学生参加过帮扶弱势

群体，39.9%的学生参与过公益宣传活动，42.7%的学生参与过大

型社会服务，58.6%的学生参与过支教活动，21.8%的学生参与过

爱心捐助活动。调查显示，当前学生参与的志愿活动种类较多，

相对来说，支教活动往往是在校学生参与志愿活动的主要项目，

参与公益宣传和大型社会服务的学生人数较多。

对于志愿活动的类型，有78.2%的学生表示希望参加大型服

务项目，如国际会议、大型比赛或运动会的服务工作。53.8%的

学生希望参加公益宣传活动，如医疗安全讲座、环保知识、法律

援助等公益宣传活动。希望参加帮扶弱势群体、支教活动和爱心

捐助的学生均未超过调查总人数的四分之一。可见，学生比较热

衷大型服务活动，对捐助、帮扶和支教等比较小规模的志愿活动

兴趣不高。

对于参与志愿活动的收获，59.8%的学生认为参加活动使他

们认识了更多的朋友，提高