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中国教育与芬兰教育的区别
1-考核方式不同
在中国,每一个孩子都要经历应试教育。从小学开始,孩子们每一年都会有期中考试,期末考试。有小升初的升学考试,有中考、高考,大学也会有各种各样的考试。国内普遍采用考试的方式,来选择优秀学生。
在国内,考试选拔的方式,是一种优胜劣汰的方式。而生命,怎么能被考试淘汰呢?
在芬兰,考试显得并不重要,芬兰并不看重竞争。芬兰的学校讲究的是公平,公正。他们并不看重孩子的成绩,他们更看重的是孩子在这个过程中如何去学习。芬兰的教育里更倾向于培养孩子的积极主动性,让孩子意识到学习这件事是自己的事情。并且因为是平等的教育,不论孩子们是上了大学,还是上了高职,是成为了科学家,还是成为了一名工人,在芬兰,都不会被受到歧视。
2.教育着重点不同
在中国普遍更注重理论上的教育,呵呵。考核的方式,也主要是考核书本的知识。孩子们的主要任务就是学习书本知识,完成老师布置的作业,考试能够取得好的成绩。能够顺利的进入高等学府是国内学子和家长普遍追求的方向。
但是在芬兰,除了正常的课业知识以外,芬兰的孩子有现象教育课,也有和当地环境有关的课程。芬兰的课程更注重孩子的常识教育,创造力的培养,以及孩子的阅读习惯,综合能力等等。因为没有竞争,孩子们都处于一个比较平等的状态,也不存在,谁嘲笑谁,谁比谁更厉害。孩子们更多的侧重点放在如何在生活中去学习,如何把学习带大生活。
教育就是生活,生活就是教育;学习就是生活,生活就是学习,且以自己感兴趣和所能的去学习,学生、家长和老师百分百不会自杀,不会抑郁。
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