1.3 二次函数的性质 同步测试(提高版)(含答案)-浙教版数学九年级上册.docx

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夯实基

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黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

1.3二次函数的性质同步测试(提高版)

一、选择题

1.对于二次函数y=x

A.开口向上

B.与x轴有两个交点

C.抛物线的顶点坐标是(2,-5)

D.当x≥2时,y随x的增大而减小

2.已知t=x2?2x+4,x,y

A.4≤t≤12 B.3≤t≤12 C.3≤t≤4 D.4≤t≤7

3.二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,对称轴是直线x=1,则下列结论:①abc0;②a+c?b0;③4a+2b+c0;④3a+c0

A.1 B.2 C.3 D.4

4.已知二次函数y=x2-2x-3的自变量x1,x2,x3对应的函数值分别为y1,y2,y3.当-1<x1<0,1<x2<2,x3>3时,y1,y2,y3三者之间的大小关系是()

A.y1<y2<y3 B.y2<y3<y1 C.y3<y1<y2 D.y2<y1<y3

5.抛物线y=ax2+b(a、b为常数,且a≠0)上有两点A(x1

A.当b0时,|x1||x2

C.当a0时,|x1||x2

6.已知,点A(x1,y1),B(x

A.m≥2 B.2≤m≤3

C.2≤m≤3或m≥5 D.2≤m≤3或m≥6

7.当-2≤x≤1时,关于x的二次函数y=-(x-m)2+m2+1有最大值4,则实数m的值为()

A.2 B.2或?3 C.2或?3或-74 D.2或

8.已知二次函数y=x2﹣2x+3,关于该函数在﹣2≤x≤2的取值范围内,下列说法正确的是()

A.有最大值11,有最小值3 B.有最大值11,有最小值2

C.有最大值3,有最小值2 D.有最大值3,有最小值1

9.已知当0≤x≤m时,二次函数y=?(x?2)

A.1 B.1.5 C.2 D.5

10.已知二次函数y=x2﹣2x﹣4,当自变量x的取值范围是x≥﹣1时,下列关于函数y的最值说法正确的是()

A.有最小值﹣5,有最大值﹣1 B.有最小值﹣5,无最大值

C.有最小值﹣1,无最大值 D.无最小值,有最大值﹣1

巩固积

巩固积厚

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

二、填空题

11.如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC是矩形,且A(?4,0),C(0,3),反比例函数y=kx的图象与边AB、BC交于点D、E,连接DE、

12.设二次函数y1=-mx2+nx-1,y2=-x2-nx-m(m,n是实数,m≠0)的最大值分别是p,q,若p+q=0,则p=,q=.

13.已知关于x的方程x2+bx+c=0的两个根分别是x1=m,x2=8﹣m,若点P是二次函数y=x2+bx﹣c的图象与y轴的交点,过P作PQ⊥y轴交抛物线于另一交点Q,则PQ的长为.

14.已知函数y=?x2+bx+c(b,c为常数)的图像经过点(0,?2)

(1)当?3≤x≤0时,y的最大值为.

(2)当m≤x≤0时,若y的最大值与最小值之和为-1,则m的值为.

15.已知二次函数y=x2?2mx(m为常数),当?1≤x≤2

16.y关于x的二次函数y=ax2+a2,在

优尖拔

优尖拔高

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

三、解答题

17.已知二次函数y=?x

(1)求此函数的顶点坐标.

(2)当x≥1时,y随x的增大而减小,求k的取值范围.

(3)当0≤x≤1时,该函数有最大值3,求k的值.

18.二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,且a≠0)的自变量x

x

-1

0

3

4

y

0

4

m

0

(1)直接写出m的值,并求该二次函数的解析式;

(2)当1x5时,求函数值y的取值范围.

19.在直角坐标系中,设函数y1=ax2+bx-a(a,b是常数,a≠0).

(1)已知函数y1的图象经过点(1,2)和(-2,-1),求函数y1的表达式.

(2)若函数y1图象的顶点在函数y2=2ax的图象上,求证:b=2a.

(3)若b=a+3,当x>-1时,函数y1随x的增大而增大,求a的取值范围.

20.已知二次函数y=x

(1)若m=2,则该抛物线的对称轴为;若A(m?2,y1),B(m+1,y2

(2)若该函数图象的顶点到x轴的距离等于2,试求m的值;

(3)若抛物线在1≤x≤3时,对应的函数有最大值3,求m的值.

21.在平面直角坐标系中,二次函数图象的表达式y=ax2+(a+1)x,其中a≠0.

(1)若此函数图象过点(1,-3),求这个二次函数的表达式;

(2)函数y=ax2+(a+1)x(a≠0),若(x1,y1),(x2,y2)为此二次函数图象上的两个不同点,

①若x1+x2=4,则y1=y2,试求a的值;

②当x1>x2≥-3,对任意的x1,x2都有y1>y

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