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小学读书活动总结(精选12篇)
学校读书活动总结(精选12篇)
学校读书活动总结篇1
“书是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教育;似导师,循循善诱;如伴侣,心心相印。积累语言,丰富学问,而且能陶冶情操,受益终生。”为进一步推动我校教育教学工作,激发同学读书热忱,增长学问,活跃校内文化,树立正气,营造清风屡屡满校内的书香氛围。我校在34月份开展了为期2个月的“感受书香品尝经典”读书节活动。
我们的读书节活动宗旨是:在学校、在家庭营造喜爱读书、支持读书、敬重读书的良好氛围,激发读书热忱,感受读书欢乐。x个月的时间已经过去,读书节也落下帷幕,广阔师生在短短的x个月时间里,每个班级制造性地开展读书活动,亲近书本,宠爱读书,学会读书,渐渐养成喜爱书籍,博览群书的好习惯。
为了进一步推动读书活动,提高读书活动效果,使读书真正融入生活,成为师生们的日常行为习惯,现对读书节活动进行详细总结如下:
一、广泛宣扬
营造书香氛围依据学校读书节活动方案,我校于3月5日进行了隆重的读书节启动仪式。x校长致读书节开幕词,xx班全体同学发出了读书活动倡议,并领先展现了班级阅读水平;学校张贴了大量读书节宣扬标语,各班以读书为主题设计黑板报,创建了书香教室,营造了读书氛围。
通过多渠道、深层次的强势宣扬,我校在营造了浓郁读书氛围的同时,更使校内文化得到进一步提升,为深化落实读书节的各项活动奠定了坚实基础。
二、落实责任
确保顺当开展读书节活动为确保读书节活动有效、规范、深化开展,我校成立了以校长为组长的领导小组,构建了以政教处、少先大队部、教育处、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络,依据读书节活动方案,层层落实责任、分解任务,形成有方案、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系,确保读书节活动有效实施。
三、细心组织
开展各项读书活动我校在读书节活动中,着眼于提高同学喜爱读书,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习为目标,开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书活动,收到了特别好的活动效果。
详细活动包括:
1、经典古诗文阅读活动
我校每周由教育处指定篇目的古诗文分发各班,以班为单位,利用早读、班会、课前1分钟等时间,进行了学习、背诵,每周三全校课间非常钟再集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外,各班还依据实际状况也引导同学背诵了肯定的篇目。
通过经典古诗文阅读活动,同学们感受到了祖国语言文字的韵律美,经典诗词的意境美,初步培育起良好的诵读习惯和爱好。
2、“好书推举”班队会活动
读书节期间,各班广泛开展班队会活动,以趣味读书、好书推举为主题,丰富读书形式,提高读书乐趣,扩大读书范围。同学们读书的爱好与爱好被进一步激发,在趣味活动中,切实感受读书的欢乐,为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。
3、亲自资料库建立活动
为了进一步提高读书节活动的有效性,本次读书节活动还深化到家庭,要求家长与孩子共同阅读,通过亲自阅读,既发挥家长的榜样作用,同时也更能激发同学的阅读爱好,收到实效,为此各班还建立了“亲子阅读资料库”,以便老师随时了解家庭阅读的状况。
4、读书节小报、采蜜集制作活动
围绕读书节主题,结合自身读书活动,我校还开展了主题小报、采蜜集制作活动。以班级为单位,同学依据自己的特长,分别在读书过程中制作一张小报或摘抄美丽段落,在以班级为单位制作成一本小报集获采蜜集。
同学们八仙过海,各显神通,在四方白纸上尽情抒发自己读书的情感与熟悉,在方寸之间呈现了文字美与读书美。学校共收集小报14本,采蜜集4本。
5、读书展板制作活动
围绕读书节主题,学校以班级为单位,结合班级同学特点及读书收获,制作一块读书展板。在老师的指导下同学搜集资料、书写,高段师生版面设计、细心制作,低段版面设计以老师为主。六块展板符合同学年段特点,版面精致,内容丰富,各具特色;同时也增进了班级班主任、配班老师之间的合作、默契关系。
6、阅读之星评比
为激励同学喜爱读书,宣扬先进,依据同学在本次读书节活动中的综合表现,全校共评比出了一百二十余名阅读之星。
读书节活动即将结束,但与书相伴的人生才刚刚开头。随着读书节帷幕的缓缓降落,盼望广阔师生要进一步深化开展读书学习活动,在与大师对话,与高尚为伍,与经典为友,与博览同行中,建立起新时期“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚!
学校读书活动总结篇2
踏着读书月活动的步伐,我校以“读书活动”为中心的系列读书活动又掀起了高潮,成为了我校多年的
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