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部编版道德与法治五年级下册《富起来到
强起来》说课稿
必威体育精装版部编版道德与法治五年级下册《富起来到强起来》说
课稿
《富起来到强起来》是部编版五年级下册第三单元的第十
二课。通过改革开放前后的对比,深刻感受改革开放政策实施
后,国家在各个方面所取得的辉煌成就,从身边寻找发展与变
化,感悟国家不仅已经富起来,更是已经开始步入到现代化强
国的领域。为了实现这个目标,下面将我从教材、学情分析、
教法及学法、教学过程等方面进行说课。
一、说教材
(一)教材分析
《富起来到强起来》是部编版五年级下册第三单元百年追
梦复兴中华的最后一个主题内容。从我们生活、科技、农业等
各个领域发生的巨大变化,以及中国特色社会主义不断发展下
新风尚的精神文明建设对民族复兴、实现伟大中国梦的重要支
撑作用,反映出我们的祖国已然强大起来,迈入全新的时代,
作为新时代少年,要积极投身社会主义建设的伟大实践。
(二)教学目标:
1.对科技创新、科教兴国的研究,使学生感受创新,从
而熟悉自己的新生活,感受到我们祖国的日趋富强,激发学生
的爱国热情。
2.充分认识到创新带来的变化,知道建设创新型国家的
原因和做法。
3.通过调查,访问等体式格局获得资料,并对所取得资
料进行分析。
4.感受改革创新带来的变化,树立创新意识和观念。
(三)讲授重难点
教学重点:
创新对经济社会发展的影响。
教学难点:
全面熟悉创新,知道创新的紧张性。
二、说学情分析
在青少年的价值观形成时期,匡助、指导他们树立起精确
的价值观,具有十分紧张的历史意义。本节课旨在通过活动使
学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的紧张
性,初步树立社会主义核心价值观(国家层面:富强、民主、
文明、和谐:社会层面:自由、同等、公正、法治:个人层面:
爱国、敬业、诚信、友善)。懂得要从平时的一点一滴做起,
争做文明守纪好学生,用实际动作来体现社会主义核心价值观。
三、说教法和学法
1.教法:启发式和讲授式相结合、小组合作探究法、游戏
法
2.学法:自主研究探究、亲身实践法
四、说教学过程
第一课时
课前引入:
1、同学们,新中国成立以来,我们的祖国发生了翻天覆
地的变化,从贫穷落后,一步步走向繁荣富强。还记得反法西
斯胜利70周年的阅兵式吗?就让我们再来重温那激动人心的
一幕吧!(播放视频)
2、此时此刻你想说点甚么?(强大、富强、整齐等)今
天我们就来研究《富起来到强起来》。
3、小结:我们的祖国越来越强大了!随着改革开放的深
入,改革创新成为时代的最强音。创新事物层出不穷,描绘出
当代中国发展与进步的美好画卷。
活动一:中国工农业的发展
1.思考:今天,中国工农业发展取得的成就是改革创新的
有力见证。阅读下面的资料,找找其中的变化,说说你的发现。
资料一:活动园
2.提问:资料中这位了不起的农业科学家是谁?他的名字
叫XXX。(出示课件:XXX与杂交水稻等信息。)
3.介绍:有了XXX,有了杂交水稻,我国水稻单产量由
原来的200多公斤增长到现在的600多公斤。全国每年可多产
粮食上百亿公斤。这不仅解决了中国人的吃饭问题,而且还为
解决世界粮食生产问题做出了巨大贡献,XXX也因此被世界
誉为“水稻之父”。
了解了科学家的资料,你想说点什么?
活动二:改革创新的成就
1.阅读资料
思考:这些成绩与我们国家的发展、人民的生活有甚么关
系?
活动三:小调查
1.课前调查祖孙三代的衣食住行有哪些变化,并记录下来。
2.图片对比。通过对比,我们了解到40年代到50年代,
这一代人经常忍饥挨饿,吃不饱,60年代到80年代时,人们
勉强能吃得饱,可不要小看了这种变化,要知道中国是一个人
口大国,解决十几亿人口的吃饭问题,这是一件了不起的大事。
到现在我们的生活衣食无忧。
总结延伸
今天介绍了创新给生活所带来的变化,只有在不断改革创
新中,一个民族的凝聚力才能不断增强
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