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部编版道德与法治五年级下册《富起来到

强起来》说课稿

必威体育精装版部编版道德与法治五年级下册《富起来到强起来》说

课稿

《富起来到强起来》是部编版五年级下册第三单元的第十

二课。通过改革开放前后的对比，深刻感受改革开放政策实施

后，国家在各个方面所取得的辉煌成就，从身边寻找发展与变

化，感悟国家不仅已经富起来，更是已经开始步入到现代化强

国的领域。为了实现这个目标，下面将我从教材、学情分析、

教法及学法、教学过程等方面进行说课。

一、说教材

（一）教材分析

《富起来到强起来》是部编版五年级下册第三单元百年追

梦复兴中华的最后一个主题内容。从我们生活、科技、农业等

各个领域发生的巨大变化，以及中国特色社会主义不断发展下

新风尚的精神文明建设对民族复兴、实现伟大中国梦的重要支

撑作用，反映出我们的祖国已然强大起来，迈入全新的时代，

作为新时代少年，要积极投身社会主义建设的伟大实践。

（二）教学目标：

1．对科技创新、科教兴国的研究，使学生感受创新，从

而熟悉自己的新生活，感受到我们祖国的日趋富强，激发学生

的爱国热情。

2．充分认识到创新带来的变化，知道建设创新型国家的

原因和做法。

3．通过调查，访问等体式格局获得资料，并对所取得资

料进行分析。

4．感受改革创新带来的变化，树立创新意识和观念。

（三）讲授重难点

教学重点：

创新对经济社会发展的影响。

教学难点：

全面熟悉创新，知道创新的紧张性。

二、说学情分析

在青少年的价值观形成时期，匡助、指导他们树立起精确

的价值观，具有十分紧张的历史意义。本节课旨在通过活动使

学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的紧张

性，初步树立社会主义核心价值观（国家层面：富强、民主、

文明、和谐：社会层面：自由、同等、公正、法治：个人层面：

爱国、敬业、诚信、友善）。懂得要从平时的一点一滴做起，

争做文明守纪好学生，用实际动作来体现社会主义核心价值观。

三、说教法和学法

1.教法：启发式和讲授式相结合、小组合作探究法、游戏

法

2.学法：自主研究探究、亲身实践法

四、说教学过程

第一课时

课前引入：

1、同学们，新中国成立以来，我们的祖国发生了翻天覆

地的变化，从贫穷落后，一步步走向繁荣富强。还记得反法西

斯胜利70周年的阅兵式吗？就让我们再来重温那激动人心的

一幕吧！（播放视频）

2、此时此刻你想说点甚么？（强大、富强、整齐等）今

天我们就来研究《富起来到强起来》。

3、小结：我们的祖国越来越强大了！随着改革开放的深

入，改革创新成为时代的最强音。创新事物层出不穷，描绘出

当代中国发展与进步的美好画卷。

活动一：中国工农业的发展

1.思考：今天，中国工农业发展取得的成就是改革创新的

有力见证。阅读下面的资料，找找其中的变化，说说你的发现。

资料一：活动园

2.提问：资料中这位了不起的农业科学家是谁？他的名字

叫XXX。（出示课件：XXX与杂交水稻等信息。）

3.介绍：有了XXX，有了杂交水稻，我国水稻单产量由

原来的200多公斤增长到现在的600多公斤。全国每年可多产

粮食上百亿公斤。这不仅解决了中国人的吃饭问题，而且还为

解决世界粮食生产问题做出了巨大贡献，XXX也因此被世界

誉为“水稻之父”。

了解了科学家的资料，你想说点什么？

活动二：改革创新的成就

1.阅读资料

思考：这些成绩与我们国家的发展、人民的生活有甚么关

系？

活动三：小调查

1.课前调查祖孙三代的衣食住行有哪些变化，并记录下来。

2.图片对比。通过对比，我们了解到40年代到50年代，

这一代人经常忍饥挨饿，吃不饱，60年代到80年代时，人们

勉强能吃得饱，可不要小看了这种变化，要知道中国是一个人

口大国，解决十几亿人口的吃饭问题，这是一件了不起的大事。

到现在我们的生活衣食无忧。

总结延伸

今天介绍了创新给生活所带来的变化，只有在不断改革创

新中，一个民族的凝聚力才能不断增强