第6课 从隋唐盛世到五代十国 教案-- 人教统编版高中历史必修中外历史纲要上册.pdfVIP

第6课 从隋唐盛世到五代十国 教案-- 人教统编版高中历史必修中外历史纲要上册.pdf

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第6课从隋唐盛世到五代十国

【课程标准】

了解隋唐至五代十国时期政治发展脉络,

认识隋唐时期社会经济的高度繁荣与民族交融的表现、隋唐衰亡的表现及过程。

认识五代十国政权的并立局面,

知道隋唐时期区域经济发展的成就。

【学习目标】

1、通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣,认识民族交融、区域开发的新成就。

2、通过分析历史图片和历史资料,总结唐朝前期的鼎盛局面形成的原因、表现,提高学

生探究分析历史问题的能力;运用本课教材中文献资料所提供的有效信息,认识隋唐时

期是国家大一统和民族大融合时期,培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。

3中华民族是一个统一的多民族国家,隋唐时期是我国统一多民族国家的重要发展时期,

经济发展,国家统一,社会安定是民族团结、祥和的重要前提,民族团结也是经济发展

的重要保证,培养中华民族爱国爱家情怀。

重点难点:

重点:隋唐盛世(盛世表现、脉络、成因、影响)

难点:隋朝灭亡、唐朝中后期的动荡原因及影响、教训)

【学习过程】

一、隋唐兴亡

1、建立公元581年,杨坚建立隋朝,定都长安。

2、统一589年,隋灭陈,结束了南北长期分裂的局面。

3、建设在长安、洛阳两都和地方广设仓库;隋炀帝兴建洛阳城;开通大运河。

拓展评价隋炀帝开通大运河

材料一“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。”

——胡曾《汴水》

材料二“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”

——皮日休《汴河怀古》

生:评价:隋炀帝时期大运河的开凿,过度役使民力,是导致隋朝灭亡的直接原因之一;

运河的开通,同时又是唐代得以巩固大一统局面的重要前提。

4、隋朝的暴政与灭亡

暴政:隋炀帝大兴土木,穷奢极欲,三次大举征伐高丽,导致民不聊生,社会矛盾激化。引

发农民起义。

灭亡:618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。

小结:隋炀帝的功业与下场

政治:改革官制;颁大业律;迁都洛阳

军事:攻灭吐谷浑;征讨契丹,大宴突厥;征讨流求;三征高句丽

经济:开凿大运河

文化:科举进士科;藏书事业

外交:巡视西域各国、新罗、倭国、赤土国

南征林邑、北过突厥,好大喜功的雄心帝王

三征高丽、盗贼蜂起,隋朝灭亡的前奏余音

二、唐的兴起与繁荣

1、唐帝国的建立和统一

起兵:太原留守李渊起兵反隋

建立:618年,李渊在长安称帝,建立唐朝。

统一:派兵消灭各支起义军和割据势力,统一全国。

2、唐朝政治演变

(1)贞观之治:

轻徭薄赋,劝课农桑,戒奢从简,知人善任,虚怀纳谏;

(2)武周政治:

继续劝课农桑,开创殿试和武举选拔人才

(3)开元盛世:

选贤任能,改革吏治,发展生产,大兴文治,改革兵制,将唐朝推向全盛时期。

3、民族关系

(1).原因:

①北方和西南等少数民族建立政权,开发了祖国边疆地区。

②交通发达使中原与边疆往来密切,促进了边疆地区经济文化的发展。

③唐朝前期的统治者推行较为开明的民族政策。

自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。

(2)唐与突厥

①东突厥:隋末中原动乱,东突厥南侵,贞观初年唐朝大败东突厥,俘获突厥可汗,东突厥

灭亡,唐太宗被尊奉为天可汗。

8世纪,支持回纥再灭东突厥

②西突厥:640年太宗征服依附西突厥的高昌,设置安西都护府;高宗时灭亡西突厥;武则

天时设置北庭都护府

(3)唐与回纥

玄宗封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。

回纥改名回鹘,后大部分迁入河西走廊和西域,逐渐形成维吾尔族。

(4)唐与靺鞨(册封)

唐玄宗封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王。

(5)唐与吐蕃

①太宗时文成公主入藏,嫁给松赞干布;

②9世纪中期唐与吐蕃会盟,基本停止纷争。

(6)民族交融的影响

(1)唐朝前期,疆域东到大海,西达咸海,东北至外兴安岭、库页岛一带,南及南海,空前辽

阔。南海诸岛及相关领域纳入中国的版图。

(2)唐朝周边少数民族建立的政权,对祖国边疆地区的开发作出了积极贡献。

三、安史之乱、黄巢起义和五代十国

1、安史之乱

(1)“安史之乱”原因

开元年间,唐玄宗在边境重地增置军镇,设节度使加强边防。

节度使兵力随之扩大,唐玄宗统治后期,国家出现外重内轻的局

唐玄宗统治后期,沉于享乐,怠于政事,政治腐败

(2)过程

①755年,安禄山在范阳起兵,发动叛乱,历时8年,史称“安史之乱”。

②“安史之乱”于763年被唐平定。

(3)影响:

①唐军许多将领拥兵自重,中央集权被削弱;边防空

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