部编版语文三年级上册第7单元习作《我有一个想法》优质课件.pptxVIP

第七单元习作我有一个想法语部编版级文三年上册

我们生活中随处可见许多需要改进的问题，说一说：你在生活中发现了哪些问题？说一说第一课时

给爷爷祝寿时，大家都在看手机。

写作业时从网上抄写答案。

留心生活，把自己的想法记录下来。围绕生活中的某种问题，积极思考，表达出自己的想法。习作要素要素解读

生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。如：习作内容

生活中有哪些问题引起了你的关注？你有什么想法？从自己发现的或同学列举的问题中选择一个写一写。选择一个生活中需要改进的问题。

写的时候，要把问题和你的想法写清楚。如果有改进建议和解决办法，也可以写下来。写好以后读给同学听，看看他是否明白你的想法，再问问他对这个问题有什么看法。写出自己对问题的想法。写出改进建议和解决办法。

1.选择一个生活中需要改进的问题。2.写出自己对问题的想法。3.写出改进建议和解决办法。我有一个想法问题自己的想法建议或办法习作指导

可以选择生活中发生的不好的、有不良影响的问题来写。选择怎样的问题来写

也可以选择生活中有积极作用的想法来写。

结尾处都写出了作者对问题的深刻思考。

思维导图我有一个想法原则：能引起人们的关注和深入思考温暖人心的行为：主动让座、拾金不昧……不良现象：闯红灯、沉迷于游戏、乱涂乱画让生活更美好的想法：图书角、动物救助站……家庭学校社会

你自己的想法我发现有的人在公交站等车时不排队，我建议禁止这样的人上车，并把这种行为列入个人行为考核。我发现有的人在小区内遛狗不牵绳，我建议社区对这方面的要求再严格、规范一些，必要时可采取强制性措施。

我发现同学们都很爱看书，一本好书全班传着看，我建议班里建一个图书角，同学之间相互分享自己喜欢的书。我发现__________________________，我建议______________________________。

1.仔细观察，列举事例。怎样把想法写清楚？写想法要针对某个问题，这就需要我们平时在生活中细心观察，从身边的小事中有所发现。

从叶子无风而动可以推断出这里有鸟，这是父亲多年来细致观察得出的经验。

父亲对鸟的观察非常仔细，对它们的生活习性了如指掌，知道什么时候的鸟容易被猎人打中，因此作者庆幸父亲不是猎人。

2.把想法写真切。要把想法写具体、写真切，可以用上好的四字词语，为习作添彩，也可以用上动作、神态描写等来细腻地表现人物的心理，从而写出想法。

运用多个四字词语表现自然界中不同生物独有的特点，写出了作者对大自然的热爱。

3.写清想法会产生的结果，合理提出建议。要把想法写清楚，可以写写想法会产生的结果，设想一下这种结果是好是坏，从而自然地引出我们对于想法的正、反两方面的建议，让想法、结果、建议之间更有条理，更有逻辑。

写出了沉迷手机会导致的不良后果，从“不应该”和“应该”正、反两方面提出了自己的建议。

4.运用恰当的结构，条理清晰。写出自己的想法。列举两个例子来具体阐述这种现象。用一句话总结发现的现象。

写出上面的建议带来的好处。用“可以……还可以……”的句式从两个方面提出可行性的建议。用一句话写出自己的想法。

原文评价按照“想法—原因”的思路，把自己的想法以及为什么会产生这样的想法写得很清楚。最近我一直在想，小区里最好设立一个失物招领处。因为前几天我在广场上捡到了一个篮球，从下午一直等到天黑，也没等到失主来领。我只好把篮球带回家，在一张纸上写了“谁丢了一个篮球，认领请打电话138××××××××联系小乐。”我把纸条挂在了广场边的一棵树上。之后，我等了好几天才等来失主的电话，那几天我还接到了好几个骚扰电话，非常烦人。片段没有写出小区设立失物招领处的好处。在写自己的想法时，语气要委婉一些，这样更能让其他人接受你的想法。小区里要是能设立一个失物招领处就好了。如果小区设立了失物招领处，那这些问题都会解决。不但会给拾到者少带来一些麻烦，失主也能快速地找到东西。可以说百利而无一害。

习作例文列举生活中种种浪费的现象。我们生活在这个世界上，身边有很多浪费的现象出现，如有人把没有吃完的饭菜直接倒掉，有人把没用的白纸直接扔掉，有人洗一件衣服就用洗衣机……我有一个想法

写自已身边真实的浪费现象。在我们学校，我每天都能见到浪费的现象，最明显的就是有人把没有吃完的饭菜倒掉。每次打饭的时候，同学们都会打满满的饭，不管自己能不能吃完。等到最后吃不完时，有人就把饭菜都倒掉了。

分析浪费行为带来的损失。这样的行为令我们的国家浪费了许多粮食。这些粮食是有的人家一辈子也吃不完的。现在大家都