部编版八年级上册道德与法治第1课《丰富的社会生活 在社会中成长》学案.pdfVIP

八年级道德与法治导学案

课题课型授课时间累计课时主备人审核人

1.2在社会中成长新课2

一、教学目标

1、知识与技能:知道人的成长离不开社会，掌握亲社会行为的重要性，能够自觉培

养自己的亲社会行为。

2、过程与方法:通过养成亲社会的习惯，了解社会关注发展变化，投身社会实践。

3、情感态度与价值观:培养亲近社会，服务社会奉献社会的自觉性。

二、学习重点和难点:

教学重点:我为社会作贡献

教学难点:在社会课堂中成长。

三、教学准备:相关资料与图片

四、课时:1课时

五、教学过程

（一）知识预习

1、人的成长是不断-的过程

（1）什么是社会化？社会化是指一个人从最初的转化

为的过程。

（2）人的社会化的意义：我们的不断丰富，不断提高不

断增强，日渐养成，逐步成长为一名合格的社会成员。

（3）人的离不开社会，每个人都从社会中获的

和。

（二）合作探究

1为什么要养成亲社会行为？

2如何养成亲社会行为？

3我们的成长与社会有什么联系？

4为什么说人的成长是不断社会化的过程？

六、小结：学生总结本节内容

七、课堂检测

1．社会生活是丰富多彩的也是发展变化的,所以我们

①不仅要学会学习,还要学会生存、交往、做人

②要结合自己的年龄特点和学习生活实际积极参与社会生活,促进个人的全面发展

3只有在社会大课堂里亲身实践,才能学到现代生活所必需的本领,提高能力④只要用心

观察,就意味着开始走向成熟

A.①23B.①②34C.23④D.①②④

2.(2016·黔南中考)“国家兴亡,匹夫有责”,青年学生要报效祖国、本献社会就必须

认识社会、了解社会、磨砺意志、增强本领的重要途径是参加(c)

A.理论学习

B．加强锻炼

C.社会实践

D.体验生活

知识点二养成亲社会行为

3.亲近社会必须养成亲社会行为,包括(A)

①关心社会发展2克服“看客”心态3热心帮助他人④遵守公德和社会秩序

A.①234B.2)34

C.①23D.34

4.(2016·盐城中考)盐城女职工郑巧玲,以微薄的收入圆了21名新疆孩子的上学梦,

无私地奉献着自己的爱心,她的这一行为(D)

A.巩固了共同繁荣的民族关系

B.自觉履行了维护民族团结的义务

C.弘扬了以助人为乐为核心的中华民族精神

D.是亲近社会,忠于职守的表现

教·学课题1.2在社会中成长主备人

课型新授课时安排1课时总课时数上课日期

情感态度价值观：培养亲社会，服务社会，奉献社会的自觉性

能力目标：了解社会，关注社会变化，融入社会生活

教·学目标

知识目标：知道人离不开社会，亲社会行为的重要性，培养自己的

亲社会行为。

1.我为社会做贡献

教·学重难点

2.在社会课堂中成长

教·学准备

教学过程教学札记

一、温故互查

1、积极参与社会生活对个人成长的作用？

2、个人的身份是通过哪些社会关系确定的？

二、设问导读

1、为什么说个人的成长是一个社会化的过程？

2、